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心理发展名词解释
如题所述
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推荐答案 2020-12-23
心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化,是个体在成长期间对客观现实的反映活动不断扩大、逐步提高和完善的过程。人的心理发展所经历的过程和形式,是一个从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变的过程。同时是一个包含着许多心理因素的多层次动态系统。每一心理因素的形成和发展,都是从缓慢的
积累
发展到一定年龄阶段而发生质的变化的;各种心理因素的发展变化是不同步的。同时,它们之间又相互影响,形成各种心理因素错综复杂的交替变化。
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其他回答
第1个回答 2019-02-25
心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象,包括心理过程和心理特性,人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程。人们在活动的时候,通过各种感官认识外部世界事物,通过头脑的活动思考着事物的因果关系,并伴随着喜、怒、哀、惧等情感体验。这折射着一系列心理现象的整个过程就是心理过程。按其性质可分为三个方面,即认识过程、情感过程和意志过程,简称知、情、意。
第2个回答 2020-12-26
心理学知识分享
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第3个回答 2020-12-17
心里发展是在心理学中特有名称,最开始是心理质询,现在是心理健康。
第4个回答 2019-06-13
心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此,并不是所有的心理变化都可以叫做发展。
例如,由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化,就不能称为发展。
心理发展包含两种过程:一种是“渐进论”的观点,即认为从婴儿到成人的心理发展是一个逐渐积累的连续量变过程。另一种是“阶段论”的观点,即认为个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续过程。
相似回答
心理发展名词解释
答:
心理发展名词解释有:
认知发展、情感发展、社会发展、个性发展
。1、认知发展:指
个体的认知能力和思维方式的逐渐改变和提高
。在认知发展中,个体能力逐步增强,包括感知、注意、记忆、语言、思维、解决问题和推理等方面。著名的认知发展理论包括皮亚杰的认知发展阶段理论和维果茨基的社会文化理论。2、情感发展:...
心理发展名词解释
答:
1.
心理发展是指个体从出生到成年期间所经历的一系列积极的心理变化
,这反映了个体对客观现实的认知活动随成长不断扩大、提高和完善。2. 心理发展的过程和形式呈现出从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变的特征,它是一个多层次的动态系统,包含多个心理因素。3. 每个心理因素的形成和发展均经历了...
心理发展 名词解释
答:
1. 心理发展是指个体在整个生命历程中发生的积极的心理变化
。并非所有的心理变化都可以称之为发展,例如,由疲劳和疾病引起的变化并不属于心理发展。2.
心理发展包括两种过程:一种是渐进论
,即从婴儿到成人的心理发展是一个逐渐积累的连续量变过程。另一种是阶段论,即个体的心理发展是一系列有着质的...
心理发展名词解释
答:
心理发展主要是个体从出生到成年期间所发生的积极的心理变化
,是个体在成长期间对客观现实的反映活动不断扩大、逐步提高和完善的过程。
人的心理发展所经历的过程和形式
,是一个从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变的过程。同时是一个
包含着许多心理因素的多层次动态系统
。每一心理因素的形成和发展,...
心理发展
的含义和特点是什么?
答:
含义:心理发展:教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发生的
积极的心理变化
.特点:
心理发展是有客观规律的
,它是通过量变而达到质变的过程;是从简单到复杂、由低级到高级、新质否定旧质的过程;是矛盾着的对立面又统一又斗争的过程.个体心理发展表现出一些带普遍性的特点...
简述
心理发展
的概念及特征。
答:
【答案】:所谓
心理发展
,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进秆中所发生的一系列心理变化。研宄表明,学生心理的发展冇四 个基木特征。(1)连续性与阶段性。在心理发展过秆中,当某些代表新特征的量累积到一定秆度时,就会取代旧特征而处于优势的主导地位,表现 为阶段性的间断现象。但后...
教育
心理
学的
名词解释
答:
教育心理学中的名词比较多,以下有一些关于教育心理学的
名词解释
:
心理发展
1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性 (2)定向性和顺序...
心理发展是
指
答:
心理发展是
指个体从出生到死亡整个生命过程中,心理活动和心理特征的变化和演进。心理发展是一个复杂而多维的过程,包括认知、情感、社会和行为等多个方面的发展。在认知方面,心理发展表现为个体智力、思维、记忆和注意力等能力的提高。从婴儿期到老年期,人的认知能力不断发生变化。例如,婴儿在出生时只有...
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