有关中学生玩电脑的好处

Question

要20条以上 比如1.放松身心 2.。。。 以此类推 20个 谢谢 好了加分 不要输入那些无用的好处
-，-！~

Answer 1

1.查找资料
2.适度的玩电脑可以放松平时紧张的学习
3.可以关注目前的社会动态充实自己
4.可以提高学生的语文水平，现在互联网上设有[每日一篇]阅读计划，每天只需要5-10分钟就可以阅读一篇优质文章
5.可以练习常用办公软件（因为网上有很多可以下载的视频教程）
6.网上学习
7.玩游戏（包括欣赏音乐、看电影）
8.聊天、交友（互相探讨平时遇到的学习问题）
9.是快速掌握多方面知识的重要途径（全世界各大图书馆的资料大多能通过网络获得）
10.可以学到书本上没有的知识，使更多的中学生更快、更早、更多的了解到广泛的未知信息更接近科技前沿
11.目前网上的学习软件玲琅满目，相比书本上要有趣灵活的多，就像看动画片一样
12.可以和高年级或者大学的哥哥姐们交流，完全没有在教室里面对面的那种拘束，也不受时间、地点的约束，对我们中学生的自由发挥有很大的帮助
13.电脑是购物的帮手，节省了来往于商场的时间，可以做更多的事情
14.可以打电话，网络电话比手机更加的便宜
15.和外地很久没有见面的亲朋好友视频，看看近来有没有长的更帅或更靓
16.目前社会各行各业都要用到电脑，如果更早的接触，对将来走入大学，出生社会是一笔宝贵的财富
17.在买一些贵重物品的时候可以先到网上查查市场报价，不至于盲目的被一些商家给骗了
18.适当的玩玩棋牌类游戏，推荐可以玩围棋，可以很好的提高一个人的逻辑思维（围棋是世界上最难的棋）
19.可以把平时遇到的什么问题可以在网上提出来，让网友帮忙解决，譬如现在
20.锻炼一个人的交际和语言表达能力，不至于成为一个高分低能
……等等
全是我个人的观点，如有不好的地方，请见谅！！！呵呵

Answer 2

电脑是世界上最伟大的发明。从小玩电脑有益于很多方面。
1，玩电脑可以让中学生更聪明。因为在许多游戏中需要发挥推理和探索等能力。
2，玩电脑可以让中学生勤于思考。许多游戏的剧情或者策略是需要我们自己通过思考找出来的。
3，玩电脑可以让中学生手脑配合能力。在玩游戏时，如果手脑配合不好，会导致GAMEOVER。在锻炼中我们的手脑配合能力就提高了。
4，玩电脑可以让中学生放松身心。在紧张的学习生活中，如果没有好的放松，会导致身心疲惫，学习效率低下。所以要玩电脑。
综上所述，中学生一定要玩电脑！！！！！
5，在玩游戏中得到启示
6，玩游戏可以认识很多新朋友
7，玩游戏可以锻炼自制能力
8，玩游戏可以让我们找到自信（游戏高手）
9，玩游戏可以让我们学会怎样集中注意力
10，玩游戏可以开阔我们的思路
11，玩游戏可以让我们以后有许多美好的回忆
12，玩游戏可以让我们与别人有交流的话题
13，玩游戏可以让我们见识社会的千奇百怪（特指网络游戏）
14，玩游戏可以让体会原来网上也可以消费，多神奇
15,玩游戏可以让我们得到成就感（游戏胜利以后）
16,玩游戏可以让我们学会合理分配时间
18，玩游戏可以锻炼我们的心理素质
19，玩游戏可以让我们学会欣赏艺术（游戏效果）
20，玩游戏可以让我们在跟父母磨嘴皮子中学会交流的技巧！

老兄，这回够了吧！全是关于玩游戏的！哈哈，加分啦。。。

间接好处也是好处啦-，-！~

参考资料：自己

Answer 3

电脑可以锻炼学生操作鼠标和键盘的熟练程度。就像比尔•盖茨所说的，学习电脑最好的老师，就是电脑游戏。而电脑游戏本身，也是人们跨入电脑世界的最好的门槛。作为一个现代的中学生，如果不能熟练的使用电脑，那么未来只能是一句空话。如果现在中学生都不接触游戏，以后网络发达了，可能连和别人沟通的能力都没有了，这是何等可怕的一件事情。

现代化的教学形式、教学手段，全面提高了小学生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。一个重要的例子就是，电化教学在我们小学语文教学中的应用。多媒体电化教学，是采用幻灯、投影、多媒体计算机等电教媒体，传送教学信息的现代化教学手段。

网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？

网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗？因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊！

当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。小学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：小学生上网利大于弊！