挂读安全责任保证书学生怎么写?

如题所述

挂读生保证书篇一:读《挂在墙上的保证书》有感龙源期刊网.cn读《挂在墙上的保证书》有感作者:··墙上的保证书》有感龙源期刊网.cn读《挂在墙上的保证书》有感作者》2017年第02期编者按:读懂学生是教育的开始。然而,如何才能读懂学生?如何才能了解他们特立独行的动机?每一个迷茫、痛苦的灵魂背后,究竟隐藏着怎样的故事?在《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》一书中,杨敏毅老师和谢晓敏老师精选了48个学生心理咨询的典型案例,通过详实的记录和理性的分析,带领我们走进孩子们的内心世界,倾听他们的喜怒哀乐,解开他们的心灵困扰,引导他们平安度过人生最重要的学习成长阶段。几年前,我作为班主任,接手了小学三年级一班。班上有一个叫林皓的小朋友,是一个很有型、很帅气的男孩子,经常一身酷酷的皮衣打扮,刘海还特别吹成了往上翘的造型。听原来的班主任交待,这孩子除了有些牛脾气、性格内向外,学业还是挺优秀的,尤其是作文写得不错。谁知,一天课后,语文老师气急败坏地向我告状:怎样读懂学生——心理特级教师的建议》一书中,杨敏毅老师和谢晓敏老师精选了48个学生心理咨询的典型案例,通过详实的记录和理性的分析,带领我们走进孩子们的内心世界,倾听他们的喜怒哀乐,解开他们的心灵困扰,引导他们平安度过人生最重要的学习成长阶段。几年前,我作为班主任,接手了小学三年级一班。班上有一个叫林皓的小朋友,是一个很有型、很帅气的男孩子,经常一身酷酷的皮衣打扮,刘海还特别吹成了往上翘的造型。听原来的班主任交待,这孩子除了有些牛脾气、性格内向外,学业还是挺优秀的,尤其是作文写得不错。谁知,一天课后,语文老师气急败坏地向我告状》一书后,我对《挂在墙上的保证书》这篇案例很有感触,也对自己当初鲁莽的处理方法忏悔不已——因过早受到不符合其年龄层次的环境影响,一些孩子身上的确可能会出现早熟现象,但他们的情感实质上还未发育成熟,所谓的“早恋”往往只是一种懵懂的好感,教师和家长不应将此事看得过分严重,强行干预,以免弄巧成拙,激发出孩子的逆反心理,使事态向着尴尬的境地发展。
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