一年级数学人民币换算该怎样教案

Question

如题所述

Answer 1

一、复习引入
1、师：关于人民币你已经知道了哪些知识？
2、师：老师也出几道题考考你们？（课件出示题目）
人民币的单位有哪些？（元、角、分）
还可以怎样分？ （纸币、硬币）
1元=（ ）角 1角=（ ）分
一张2角可以换（ ）个1角。
一张5角可以换（ ）个1角。（教师给予鼓励。）
3、师：人民币有什么用呢？那现在我们去超市买东西吧！（课件出示商品图）好多东西啊！你想买什么？从你的人民币中拿出来吧。（10分钟）
学生在拿钱的过程中教学换算。如：学生买娃娃，师：他拿的钱对吗？你是怎么想的？还可以怎么拿？
4、小结：各种钱币可以换算。

Answer 2

一、复习引入
1、师：关于人民币你已经知道了哪些知识？
2、师：老师也出几道题考考你们？（课件出示题目）
人民币的单位有哪些？（元、角、分）
还可以怎样分？ （纸币、硬币）
1元=（ ）角 1角=（ ）分
一张2角可以换（ ）个1角。
一张5角可以换（ ）个1角。（教师给予鼓励。）
3、师：人民币有什么用呢？那现在我们去超市买东西吧！（课件出示商品图）好多东西啊！你想买什么？从你的人民币中拿出来吧。（10分钟）
学生在拿钱的过程中教学换算。如：学生买娃娃，师：他拿的钱对吗？你是怎么想的？还可以怎么拿？
4、小结：各种钱币可以换算。
5、练习：

5、师：还想买东西吗？我们再去看一下吧。（课件出示）
师：这种价格是多少啊？谁来解释。（根据学生的回答，补充认识价格的市场上的写法。）（6分钟）
四、小结：这节课，你有什么收获？

Answer 3

让小朋友知道1元＝10角＝100分（结论）。

可以让小朋友通过“大富豪”游戏（好像是棋类）或者拿钱去跟爸爸妈妈换获取切身体会，加深人民币币制兑换的比例概念。

引进外币兑换的概念，如1美元＝100美分，1英镑＝100新便士等。

引进人民币与外币兑换的概念，如1美元＝6.32人民币（2015-08-11），这些可在网上查到，可让有兴趣的小朋友在网上了解。

告诉小朋友，全世界只有中国有“角”的概念，其他地区和国家（包括香港、澳门、台湾）都只有“元”和“分”。

进而可以引进“十进制”的概念，即“逢十进一”。

Answer 4

可以使用实物让小朋友识别

用生趣的语言问一些换算问题：比如我给你十元钱，你应该给我多少张一元啊？

布置一些作业，让小朋友的家长给小朋友问关于本问题的问题

Answer 5

用一些图片贴在黑板上，吸引孩子们眼睛