动作行为科学主要探讨人在一生中运动技能如何获得和控制的,研究在不同情境中

Question

如题所述

Answer 1

动作控制的定义:对姿势和动作的研究,以及对中枢神经系统结合先前经验,来同化和整合感觉信息从而产生动作反应。

一、影响动作技能学习的因素

影响动作技能学习的因素有个性、智力。在技能形成过程中，社会生活条件具有明显的影响作用，社会生活条件不同，技能的发展也可能不同。

技能发展的高级阶段叫熟练，它是由自动化的动作系统构成的。在熟练阶段，人的意识对完成动作的调节作用减弱到最低程度。技能达到熟练与习惯化程度时便形成了技巧。

二、动作技能的类别一般有以下两种分类：

1、以动作是否连贯而分为连贯动作技能与不连贯动作技能。如说话、打字属于连贯动作技能，而射箭则属不连贯动作技能。

2、以动作技能进行过程中情境是否变化而分为封闭的动作技能和开放的动作技能。封闭的动作技能是指动作进行时，外部情境在本质上始终是相同的，因此动作也始终如一，如发扑克牌。

开放的动作技能是指外部情境有变化，或者是在动作技能进行过程中外部情境有变化，因此动作有相应的变化，如打乒乓球。