为什么成年人不爱读书？

Question

如题所述

Answer 1

现如今，小学生的阅读量是比较可观的，大约为成年人的3倍。那么成年人为什么不爱读书呢？我认为成年人不是不爱读书，而是有很多不得已的原因阻碍了读书的步伐。

一方面，在学生时代，无论是学生自愿读书、课堂作业或者是课外自由阅读，此时小学生的阅读量都会大量增多。同时，小学生的记忆力也处在最佳时刻，如果这个时候能加大学生的阅读量，培养学生们热爱阅读的习惯，这对于以后的读书养成是一种不错的方法，对于孩子们的成长来说也是非常重要的。

另一方面，成年人已经步入社会，大多数时间都专注在自己的工作上，留给阅读的时间比较少。小学生的主要任务就是快乐读书、学习，而且有父母的支持和陪伴，可以先无旁骛的阅读。而成年人不得不把更多的时间花在工作、社交、运动等方面。且随着年龄的增长，会结婚生子，成为父母，同时也要孝敬老人，那么，作为家庭的顶梁柱，就要承担起应尽的责任和义务。努力工作，才会有面包，才会有生活。由此，分配给读书的时间就很有限。对于不爱读书的人来说，“成年”的身份或许是一个解放；而对于热爱读书的成年人来说，读书量减少，很大一部分原因是因为不得不忙于工作或者忙于照顾家庭。

对于我本人来说，日常生活中只要有空余时间，我都会阅读。因为读书不仅可以增长知识、拓宽眼界，加深我们对事物理解的深度和广度，也能够让我们穿越时空界限，与人类文明进行对话与交流。更重要的是，读书是一项终身事业。如果时间允许，我们大家一定要坚持阅读，提高自己的认识和见解。

Answer 2

成年人不爱读书的原因可能是多方面的：

1. 时间和压力的压力：成年人通常需要承担更多的工作和家庭责任，时间有限，很难抽出太多时间来读书。他们可能会感到压力很大，无法静下心来读书。

2. 信息过多：现代社会信息爆炸，大家可能会觉得自己已经接收了足够的信息，没有必要再读一本书来获取知识。

3. 智能设备增多：现代人可以通过电视、游戏、手机、平板电脑等智能设备获取信息和娱乐，这些设备已经成为了娱乐和放松的主要渠道，人们失去了追求知识和阅读的热情。

4. 阅读能力和习惯：阅读能力和习惯是从小培养出来的，一些成年人可能从小读书少或没有形成阅读习惯，随着年龄的增长，也就越发没有了读书的欲望。

5. 图书与市场的不匹配：一些市场的图书在内容方面不够严谨、浅显易懂，或者过于艰深高深。这些读者可能会让成年人感到无法吸引，不愿意继续看下去。

只要通过不断的努力和改善，让更多人意识到阅读带来的价值和快乐，提供有质量的、实用的书籍，或许可以引导成年人更爱读书。

Answer 3

1 因为学习意味着痛苦
压力大、课时多、课业重，之前12年内的学习，对大部分人意味着痛苦。虽然过程中也有快乐，但大部分是与同学间的快乐，而不是学习本 身的。所以，高考为代表的考试结束后，再也没有那样枷锁般的束缚了，渴望自由的灵魂是不愿意回到笼中的。
2 痛苦还在于深入
打球、打牌，很多人都很喜欢。但也前提是想玩就玩，不想玩就不玩的情况下；也就是说在自己喜欢做的事的范围内。如果是天天打球或者 打牌呢，比如把一个简单的动作重复练上几百遍，上千遍，我想那对大部分人都意味着枯燥乏味，如果再加一个前提“每天”，那就是“痛 苦”了。
3 停不了的浅尝辄止
其实刚才也有提到，大部分人喜欢浅尝辄止。人们并不拒绝新鲜事物。因为这样可以感觉到新鲜的刺激，也可以以最小成本去增加一个 新的体验，和日后丰富谈资的储备。但新鲜事物一旦是在心理可控范围之外，那就另当别论了。比如尝试接触了解若干次，还是不知何物。 可能就自动，留下一个接触此物即痛苦的神经反射，成为“痛苦”了。

Answer 4

1 因为学习意味着痛苦
压力大、课时多、课业重，之前12年内的学习，对大部分人意味着痛苦。虽然过程中也有快乐，但大部分是与同学间的快乐，而不是学习本 身的。所以，高考为代表的考试结束后，再也没有那样枷锁般的束缚了，渴望自由的灵魂是不愿意回到笼中的。
2 痛苦还在于深入
打球、打牌，很多人都很喜欢。但也前提是想玩就玩，不想玩就不玩的情况下；也就是说在自己喜欢做的事的范围内。如果是天天打球或者 打牌呢，比如把一个简单的动作重复练上几百遍，上千遍，我想那对大部分人都意味着枯燥乏味，如果再加一个前提“每天”，那就是“痛 苦”了。
3 停不了的浅尝辄止
其实刚才也有提到，大部分人喜欢浅尝辄止。人们并不拒绝新鲜事物。因为这样可以感觉到新鲜的刺激，也可以以最小成本去增加一个 新的体验，和日后丰富谈资的储备。但新鲜事物一旦是在心理可控范围之外，那就另当别论了。比如尝试接触了解若干次，还是不知何物。 可能就自动，留下一个接触此物即痛苦的神经反射，成为“痛苦”了。

Answer 5

因为成年人要忙工作生活，油盐酱醋，鸡毛蒜皮。