描写课堂环境的词语

如题所述

第1个回答  2022-10-17

1.形容教学环境好的词语

干净、整洁、整齐、明亮、敞亮一、干净 [ gān jìng ] 解释:没有尘土、杂质等。

引证: 陈登科 《活人塘》五:“每个同志把枪擦得更干净,更亮,更多杀几个敌人,为牺牲的同志们报仇!”二、整洁 [ zhěng jié ] 解释:整齐清洁。三、整齐 [ zhěng qí ] 解释:有秩序;有条理;不凌乱。

引证:王力 《龙虫并雕斋文集·略论语言形式美》:“如果我们能够做到整齐而不雷同,匀称而不呆板,语言中的对偶和排比,的确可以构成形式的美。”四、明亮 [ míng liàng ] 解释:光线充足。

引证:丁玲 《团聚》二:“春的阳光似乎并没有把这房子照明亮。”五、敞亮 [ chǎng liàng ] 解释:宽敞明亮。

引证:周立波 《暴风骤雨》第二部二:“ 萧队长来了,有人撑腰,往后也不怕张富英 、李桂荣再折磨人了,人们心都敞亮了。”。

2.形容“教学环境好”的词语有哪些

原发布者:PCheQswY

山明水秀【解释】:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。【出自】:宋黄庭坚《蓦山溪赠衡阳陈湘》:眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。鸟语花香【解释】:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。【出自】:宋吕本中《紫薇庵居》:鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。春光明媚【解释】:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。【出自】:元宋方壶《斗鹌鹑踏青》套曲:时遇着春光明媚,人贺丰年,民乐雍熙。山光水色【解释】:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。【出自】:唐白居易《菩提寺上方晚眺》诗:楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。柳暗花明【解释】:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。【出自】:唐王维《早朝》诗之二:柳暗百花明,春深五凤城。绿树成荫【解释】:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。【出自】:绿树成荫yīn也作绿树成阴yīn湖光山色【解释】:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。【出自】:宋吴自牧《梦梁录五代人物》:杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇特,为天下寇。江山如画【解释】:山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。【出自】:宋苏轼《念如娇,赤壁怀古》:江山如画,一时多少豪杰。明月清风【解释】:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。【出自】:《南史谢惠传》:入吾室者,但有清风;对吾饮者,惟当明月。风景油

3.形容教学环境好的词语

干净、整洁、整齐、明亮、敞亮

一、干净 [ gān jìng ]

解释:没有尘土、杂质等。

引证: 陈登科 《活人塘》五:“每个同志把枪擦得更干净,更亮,更多杀几个敌人,为牺牲的同志们报仇!”

二、整洁 [ zhěng jié ]

解释:整齐清洁。

三、整齐 [ zhěng qí ]

解释:有秩序;有条理;不凌乱。

引证:王力 《龙虫并雕斋文集·略论语言形式美》:“如果我们能够做到整齐而不雷同,匀称而不呆板,语言中的对偶和排比,的确可以构成形式的美。”

四、明亮 [ míng liàng ]

解释:光线充足。

引证:丁玲 《团聚》二:“春的阳光似乎并没有把这房子照明亮。”

五、敞亮 [ chǎng liàng ]

解释:宽敞明亮。

引证:周立波 《暴风骤雨》第二部二:“ 萧队长来了,有人撑腰,往后也不怕张富英 、李桂荣再折磨人了,人们心都敞亮了。”

4.形容学习环境好的词语有哪些

蓬生麻中 得天独厚 蓬赖麻直 兰芷之室 锦天绣地

1、蓬生麻中 [ péng shēng má zhōng ]

释义:比喻生活在好的环境里,也能成为好人。

2、得天独厚 [ dé tiān dú hòu ]

释义:天:天然,自然;厚:优厚。 具备的条件特别优越,所处环境特别好。

3、蓬赖麻直 [ péng lài má zhí ]

释义:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

4、兰芷之室 [ lán zhǐ zhī shì ]

释义:兰、芷:两种香草。比喻良好的环境。亦作“芝兰之室”。

5、锦天绣地 [ jǐn tiān xiù dì ]

释义:形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。

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