学前儿童理解能力发展的特点

如题所述

学前儿童理解能力发展的特点有多种能力的显现与发展、智力结构随着年龄增长而变化等。

一、多种能力的显现与发展。

孩子从出生以后就逐渐发展并表现各种能力,具体表现有操作能力最早表现,并逐步发展,语言能力在婴儿期发展迅速,幼儿期是口语发展的关键期,模仿能力发展迅速,是幼儿学习的基础。

二、智力结构随着年龄增长而变化。

儿童智力结构是随着年龄的增长而变化发展的,其发展趋势是越来越复杂化、复合化和抽象化。不同的智力因素有各自迅速发展的年龄,因此要根据不同年龄儿童心理的特点,在不同的阶段,对儿童智力培养的内容有所侧重。

学前儿童的介绍:

1、我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。

2、例如,许多人在翻译英语资料时,把“学龄前儿童”(preschool children)、“幼儿”(young children)以及“早期儿童”(early childhood)等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。

3、把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。

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