第1个回答 2020-04-14
反比例:①图像。不是直线的，是曲线的。上初中后学的是双曲线。
②表达式。y=k/x（k≠0）（在这里，k可以理解成一个定值）
③看表达式的关系：y随x的增大而减小，随x的减小而增大。（小学可以这样理解）
举例：速度=路程÷时间。路程一定时，速度随时间的增大而减小，随时间的减小而增大，那么我们就说，速度与时间成反比。
正比例：①图像。一条直线。
②表达式。y=kx。（在这里，k可以理解成一个定值）
③看表达式的关系：y随x的增大而增大，随x的减小而减小。
举例：速度=路程÷时间。时间一定时，速度随路程的增大而增大，随路程的减小而减小，那么我们就说，速度与路程成正比。
第2个回答 2015-05-02
1.先找不变的量。
2.看不变的量等于什么。写出关系式。
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比，就成正比例，如过等于一个乘法算式，就成反比例，如果既不是乘法也不是除法算式，就不成比例。
例如1:长方形的宽一定，它的面积和长成( )比例。
1.确定宽是一定的量
2.宽=面积÷长
3.不变的量宽等于一个除法算式，所以它的面积和长成( 正 )比例。
例如2:小明从家到学校，所用的时间与行走的速度成( )比例
1、确定学校到家的路程一定
2、路程=速度×时间
3.不变的量路程等于一个乘法算式，所以所用的时间与行走的速度成( 反 )比例本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2016-03-18
因变量与自变量成比例增长的就是正比例，成比例缩小的就是反比例，比如，x是自变量,y是因变量，y=80事，X=20，y=60,x=15。就有可能是y= 4x 成正比例。答得不是很好，希望能帮到您