大学生在发展过程中可能会遇到各种问题，以下是一些常见的问题和建议：
学业压力：大学生在面对繁重的学业压力时，可以尝试制定合理的学习计划，分配好时间，避免拖延和焦虑。同时，也可以寻求学习上的帮助，如向老师、辅导员、同学或学习中心寻求帮助。
就业问题：大学生毕业后面临就业问题，可以提前规划职业生涯，了解自己的职业兴趣和能力，积极参加实习和社会实践活动，建立人脉关系，准备好求职材料和面试技巧。
人际交往：大学生在校园中需要与不同背景的人交往，可以尝试主动和他人交流，参加社团和活动，拓展社交圈子，学会尊重和理解他人的观点和文化差异。
心理健康：大学生可能会面临各种心理问题，如压力、焦虑、孤独等，可以寻求心理咨询或心理治疗的帮助，也可以通过运动、音乐、读书等方式缓解压力和焦虑。
自我发展：大学生可以尝试积极参与社会实践、志愿服务、科研项目等活动，提升自己的综合素质和能力，同时也可以尝试探索自己的兴趣爱好，发展自己的个性和特长。
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第1个回答 2014-04-24
当代大学生存在的问题和建议
说到当代大学生存在的缺陷，真的很难下笔，因为我们也是当代大学生的一员啊！无奈，一则，这确是我们这次赴西部调查的一个项目，而且这些问题都是我们费了九牛二虎之力从数十被采访者口中发现的。一开始我们提问到现在大学生存在有哪些缺陷时，所有人都缄口不言，或顾左右而言他，直到我们再三表示确实是出自真心想听听社会对我们的评价，才忐忑不安得到了如下这些珍贵的材料，弃之不忍。二则，随着高校大范围扩招，我国高校毕业生的数量从2001年的103.4万人骤升到2006年的413万人，而同年国家能提供的岗位只有166万人，就业形势异常严峻，面对这样的大形势，我们如果再晦疾忌医，形势不容乐观。此番把这些缺陷写出来，实无哗众取宠之意，治病救人，问心无愧。所以我也就勉为其难了。
一、 就业观偏差
很多大学毕业生一味蜂拥沿海、沪京津地区，导致就业人数集中竞争大。东部沿海的岗位往往让应聘者趋之若鹜，而西北地区有些条件优厚的工作却无人问津。一方面，东部惊呼人才过剩，大学生预期薪酬屡屡跌破底线，甚至有人主动提出零薪上岗；另一方面，西部大开发急缺人才，国家出台一系列优惠政策也引不来金凤凰。许多大学生先入为主的认为，西部（尤其是西北）就是荒漠戈壁、贫穷落后的代名词，去那里扎根意味着纯粹的奉献，难以实现个人的发展。事实上，那里不但有希望的绿洲、丰富的资源，更有供大学生施展抱负的大舞台。这里不是苦行僧的炼狱，很多时候它更适合发挥自己的才干——优厚的待遇、舒适的条件和乐观的发展前景——实现人生的价值。
二、 心理问题
1、焦虑心理：由于担心不能达到预期目标或因为盲从、自负、自卑等原因,求职时遭受拒绝或失败等挫折而形成的紧张不安的情绪状态，它是由心理冲突或遭受挫折而引起的，是一种复杂情绪的反应。
2、自卑心理：一些大学毕业生自我评价偏低，过低估计自己的知识和能力水平，过低评价自己的意志力。表现在择业过程中，悲观失望，抑郁孤僻，不思进取，不敢参与择业市场的激烈竞争，等等。
3、自负心理：与自卑心理相反，有的大学毕业生在择业过程中自我评价过高，择业条件苛刻，形成自负心理。
4、盲从心理：有些毕业生，尤其是独生子女毕业生，虽然接受了高等教育，但在很多事情上还是缺乏一个大学生应有的分析问题、解决问题的能力,表现在求职择业时，从不按自身具体条件独自思考、分析，盲目效仿，即使是求职材料，也是千人一式，众笔一辞，没有自己的特点和重点，因而很难受到用人单位的垂青。
5、攀比心理：青年学生大多血气方刚，喜欢争强好胜，虚荣心较强，容易引起攀比心理，形成了较高心理期望值，这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中四处碰壁，迟迟无法签约。
6、依赖心理：在就业过程中，一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识，而寄希望于学校、家庭或就业主管部门，缺乏择业的主动性等，思想和依赖心理严重，使自己在就业中处于劣势。
三、社会理想和道德理想的缺失
在连续多年坚持对大学生进行理想现状调查，对2002、2003级学生的调查显示，在这些大学生中，具有社会理想的占14.28%，具有道德理想的占7.56%，具有职业理想和生活理想的均占100%。对2006级学生的调查显示，具有社会理想，道德理想的人数依然很少，分别占24.83%、8.48%；具有生活理想和职业理想的人数却出现较大幅度的下降，分别占26.87%、5.78%。更值得关注的是，明确表示无理想、正在寻找理想、写不出或不愿写自己理想的学生占9.52%。将新世纪的大学生与上世纪大学生相比，其社会理想和道德理想呈现出明显的质的差异；上世纪80年代大学生中具有社会理想的高达94.12%，高于2002~2006级大学生72.33个百分点；具有道德理想的高达83.75%，高于2002~2006级大学生75.28个百分点。而社会理想和道德理想的缺失，必然导致在工作中缺乏激情，缺乏上进心和责任心，“等”、“靠”、“要”思想严重，不能把工作当作事业去干，自然也就业绩平平，难有建树。本回答被提问者和网友采纳
说到当代大学生存在的缺陷，真的很难下笔，因为我们也是当代大学生的一员啊！无奈，一则，这确是我们这次赴西部调查的一个项目，而且这些问题都是我们费了九牛二虎之力从数十被采访者口中发现的。一开始我们提问到现在大学生存在有哪些缺陷时，所有人都缄口不言，或顾左右而言他，直到我们再三表示确实是出自真心想听听社会对我们的评价，才忐忑不安得到了如下这些珍贵的材料，弃之不忍。二则，随着高校大范围扩招，我国高校毕业生的数量从2001年的103.4万人骤升到2006年的413万人，而同年国家能提供的岗位只有166万人，就业形势异常严峻，面对这样的大形势，我们如果再晦疾忌医，形势不容乐观。此番把这些缺陷写出来，实无哗众取宠之意，治病救人，问心无愧。所以我也就勉为其难了。
一、 就业观偏差
很多大学毕业生一味蜂拥沿海、沪京津地区，导致就业人数集中竞争大。东部沿海的岗位往往让应聘者趋之若鹜，而西北地区有些条件优厚的工作却无人问津。一方面，东部惊呼人才过剩，大学生预期薪酬屡屡跌破底线，甚至有人主动提出零薪上岗；另一方面，西部大开发急缺人才，国家出台一系列优惠政策也引不来金凤凰。许多大学生先入为主的认为，西部（尤其是西北）就是荒漠戈壁、贫穷落后的代名词，去那里扎根意味着纯粹的奉献，难以实现个人的发展。事实上，那里不但有希望的绿洲、丰富的资源，更有供大学生施展抱负的大舞台。这里不是苦行僧的炼狱，很多时候它更适合发挥自己的才干——优厚的待遇、舒适的条件和乐观的发展前景——实现人生的价值。
二、 心理问题
1、焦虑心理：由于担心不能达到预期目标或因为盲从、自负、自卑等原因,求职时遭受拒绝或失败等挫折而形成的紧张不安的情绪状态，它是由心理冲突或遭受挫折而引起的，是一种复杂情绪的反应。
2、自卑心理：一些大学毕业生自我评价偏低，过低估计自己的知识和能力水平，过低评价自己的意志力。表现在择业过程中，悲观失望，抑郁孤僻，不思进取，不敢参与择业市场的激烈竞争，等等。
3、自负心理：与自卑心理相反，有的大学毕业生在择业过程中自我评价过高，择业条件苛刻，形成自负心理。
4、盲从心理：有些毕业生，尤其是独生子女毕业生，虽然接受了高等教育，但在很多事情上还是缺乏一个大学生应有的分析问题、解决问题的能力,表现在求职择业时，从不按自身具体条件独自思考、分析，盲目效仿，即使是求职材料，也是千人一式，众笔一辞，没有自己的特点和重点，因而很难受到用人单位的垂青。
5、攀比心理：青年学生大多血气方刚，喜欢争强好胜，虚荣心较强，容易引起攀比心理，形成了较高心理期望值，这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中四处碰壁，迟迟无法签约。
6、依赖心理：在就业过程中，一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识，而寄希望于学校、家庭或就业主管部门，缺乏择业的主动性等，思想和依赖心理严重，使自己在就业中处于劣势。
三、社会理想和道德理想的缺失
在连续多年坚持对大学生进行理想现状调查，对2002、2003级学生的调查显示，在这些大学生中，具有社会理想的占14.28%，具有道德理想的占7.56%，具有职业理想和生活理想的均占100%。对2006级学生的调查显示，具有社会理想，道德理想的人数依然很少，分别占24.83%、8.48%；具有生活理想和职业理想的人数却出现较大幅度的下降，分别占26.87%、5.78%。更值得关注的是，明确表示无理想、正在寻找理想、写不出或不愿写自己理想的学生占9.52%。将新世纪的大学生与上世纪大学生相比，其社会理想和道德理想呈现出明显的质的差异；上世纪80年代大学生中具有社会理想的高达94.12%，高于2002~2006级大学生72.33个百分点；具有道德理想的高达83.75%，高于2002~2006级大学生75.28个百分点。而社会理想和道德理想的缺失，必然导致在工作中缺乏激情，缺乏上进心和责任心，“等”、“靠”、“要”思想严重，不能把工作当作事业去干，自然也就业绩平平，难有建树。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2023-02-09
毕业面临的问题
1、竞争压力，找工作有困难
如今每年毕业生人数越来越多，就业竞争的压力越来越大，这也就代表着很多人面临着失业；应届生和失业人员求职的人数就更多了，面对这个问题作为毕业生的我们要努力提升自己，要知道每一个行业，每一份工作都是一样的，不能对各行业的歧视。
2、选择继续升学还是找工作
如果毕业就能找到自己喜欢的工作，就选择开始工作，也有想继续升学的人，这也可以的，要看自己的选择，也有的人还再迷茫，要找工作还是继续升学的打算。
第3个回答 2014-04-24
果断闯
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