根据自身情况制定计划表,可以分成分数上的计划(每次大考你要比先前高出多少分),精力上的安排(两种——自身复习与老师的上课上的;每门学科的时间精力分配),每天的自学内容安排(如:每天背诵多少英语单词,英语句子,做好多少的错题整理,进行怎样的语文默写,完成多少的例题整理·····)
向老师去询问,并且请求老师或同学的监督。
不去拼命的跟着别人的复习走,自己要根据实际来制定。跟紧老师的复习计划,毕竟他们当老师很多年了,经历的高考也多。
不要每天都是学,学,学。保证好每天的休息和娱乐。没有弹簧可以一直紧紧的绷住。