因为学历和素质的养成过程部分是重合的,在不断的学习过程中会对个人道德素质起到一定的塑造作用,人们清楚地认识到了这一点,所以有人会认为学历的高低与素质的高低直接相关。但是学习历程尤其是我们普遍认知的那种校内学历对于个人素质养成并不起决定性作用,因为它并没有贯穿人的素质养成的全过程,并且缺席了最重要的幼年时期。同时,在校教育的主要内容是传授专业知识、培养工作技能,与个人道德素质的养成是不同的教育范畴,而与道德素质息息相关的思想政治教育课程却被当成可有可无的鸡肋。所以,综上所述,学历和素质并无直接关系,学历高的人可能素质低下,而学历低的人也有可能素质高尚。
素质,是在人遗传生理基础上后天形成的习惯,素质的高低不是由学历高低决定的。
之所以有些人认为学历高的人素质就高,可能是因为他片面的认为文化素质就是素质的全部,忽略了素质的其他要素,如身体素质、道德素养等。
当然受教育的程度会对人的素质甚至社会人口整体素质产生很大的影响。教育对人的观念产生影响,直接或间接影响人生观,价值观,道德观,是非观等,所以说学历高低可以影响人的素质,但不起决定作用!
我们身边肯定会有这样一些朋友,他们的学历低,脾气暴躁,但是为人处世,却很有素质。
有些人很清高,觉得自己学历高,就比别人高人一等,我们这些80后身边有太多,小时候学习很差,家里管教却很严格的孩子,长大后很多都是老板或者企业家,他们的为人处世跟家里父母严格教育有很大关系,不仅为人处世得当,个人素质方面也很到位,成功不是没有道理的。