第一，担任学生干部浪费时间精力，现在学习本来就紧张，时间更是少得可怜，如果把这么宝贵的时间拿去处理班级事务，学习势必受其影响，如果利用周末补习，既浪费精力又浪费金钱，如果利用休息时间，那班干部不都是“提前起床，半夜鸡叫”了吗？“一张一弛，劳逸结合”这个道理谁都懂，一担打破这个规律，你你认为你的成绩还会提高吗？
第二，担任干部毫不疑问会处理班级事物，如果管得紧一点，同学们就会议论你，如果管的松一点，老师那边也不好交代，这不就成了“
猪八戒照镜子——里外不是人”了吗？在这样的压力下，你认为你还能安心学习吗？
还有啥升学压力的啊，老师家长两方压力的啊！自己想把！
反方可能会提的问题：1：对方辩友没听说过：“时间就像海绵里的水，只要挤挤总是会有的——
鲁迅”
对方辩友也说了，这是鲁迅的名言，并不是学生说的，你认为作为学生的我们有能力去挤出时间吗？还有，如果海绵里只两滴水，你能挤出三滴来吗？
2：担任学生干部所获得的能力你能在书中获得吗？
就是说诸葛亮的事迹
3：担任班干部所获得的能力能帮我们有助于自己的成绩
对方辩友说的能力有助于成绩，那在获得能力的这段时间成绩是不是会下降呢？何不用这段时间来直接提高我们的学习成绩呢？就算你有了这些能力，你又能保证能跟学习联系上吗？
4：对方辩友说担任学生干部不利于学习，那学校为什么要设置学生干部这个职位呢？
厄~~~~这个问题我还没想好，
5：对方辩友不认为应该提高能力，那以后怎么进入社会呢？
我方没有不认为应该提高能力，只是现在时间不对，对方辩友难道不知道“一考定终身”吗？提高能力不能等到大考之后吗？