00后和10后的学生所学习的英语发音基本上都属于美式发音。
事实上，根据相关调查显示，现如今的小学生大约有90%以上学习的英语都是美式发音，这是由很多原因所导致的。分析原因如下：
1、现在大多数学校里的英语材料配音都是以美式发音为主，很自然学校老师在讲课时的英语发音也就是美式发音，同时老师给学生布置英语听力和口语的作业也是需要美式发音来练习的。时间长了以后，学生们自然就都养成了美式发音的习惯。
2、现在校外大多数的英语培训学校所开设的英语课都是主打美式发音，不仅说自己选用的英语教材是源自于美国，而且还称自己的英语外教也是来自美国。更有的培训学校说自己是加盟了美国的某某某小学，所开设课程、教材、老师都和美国的一样。
3、由于美国各方面的整体影响力要远远大于英国，也就使得美式发音比英式发音更流行、更受人欢迎，导致更多的英语机构和学习英语的人来选择美式发音，而不是英式发音。
学习英语的方法：
1、制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2、争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3、课前预习。
预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4、专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。