做小组实验最重要的是发挥小组成员的最大优势,事事有人做,人人有事做,公平分配。
第一,可以按照实验进度分配。将小组实验过程分为几个小阶段,在小阶段内分配明细任务。成员选择小任务时,最好能选择与自己性格特长相关的任务。比如说进行问卷调查的小实验,人际关系很好,性格开朗乐观的同学可以收集调查问卷的填写人,从而保证调查问卷的数据足够多;对于电脑数据表格操作熟练的同学可以总结调查问卷的数据情况,将调查结果的数据转化为图形,用简洁明了的扇形图或柱状图显示出来;善于总结的同学可以根据数据,得出调查结论,并且汇报上去。这个案例将实验过程分为三个阶段,要根据工作量的大小安排人数,做到效率最大化。
第二,按照小组实验内容平均分配。按实验内容平均分配,就是将每个人的工作量做到平均。举一个很简单的例子,做一个大型PPT,就需要人力和时间去搜寻资料,组织文字,调整PPT动画等等。这种PPT可以按照实验内容分配,将大致的实验内容划分为几个小标题,每个同学负责一个区域,最后在合并为一个大型PPT,使用这种方法一定要注意沟通协调,否则会使内容前后不一致,没有连贯性。
第三,大家共同商讨决定。提出一个实验任务,自愿报名自告奋勇说出自己的任务,不断修改,直到大多数人都同意这个方案,就可以直接运用。也可以大多数人同意之后将小任务结合汇总,没有遗漏之后再进行抽签。这个方式比较自由,但是如果让大多数人都信服,那么平均分配任务的目的就已经达到了。
在团体活动时,每个人都发挥着一小部分作用,作为团体的一分子应当富有责任心,平均分配小组任务也是一项很重要的能力。