想问下，让孩子进行幼小衔接识字的话，会影响孩子对图画的认知和想象力的发展吗？

Question

如题所述

Answer 1

不会的！
小学语文开篇就是学拼音加识字。首先是认识一些基本的汉字，然后才开始拼音教学！拼音是学好汉语的重要基础。就像盖高楼打好的地基，如果拼音学不好，基础打不牢固，那以后语文就基本不用学了。
认识汉字意味着看到字形就能知道字音，并能与自己已掌握的口头语言相联系，从而推知汉字符号的意义。
汉字音形分离，要想不依赖成人而了解字音，就得学习拼音。
拼音本身是一套具有表音功能、形式类似字母的符号系统。
孩子需要了解每个不同形态的符号所规定的读音，掌握两三个注音符号组合在一起的发音规则，更要能意识到这些符号的用途，这才算是真正“学会了拼音”，才可能利用拼音辅助自己实现独立阅读。
小学一年级语文课本中图、字、拼音一并呈现，就是想使拼音符号与它的意义一并呈现出来。
拼音是学习语文的一套工具。因此，家长在家里切忌随意教孩子学拼音，以免孩子形成错误的发音方法，进入小学后难以纠正；或者因为不了解拼音的意义，枯燥学习而造成对学习的厌倦与恐惧。
最主要的是小学第一学期的上半学期老师会完成拼音的教学，大概时间在一个多月吧。这对于完全没有接触过拼音的孩子，会比较抓狂，因为进度真的很快，一开始真的很难理解。所以提前学习认识一下拼音还是有必要的。
老母亲我下载了许多学拼音的APP，进行了一番比较，最终筛选出爱拼音APP。作为家长，我是比较不赞成在游戏中学拼音的，因为游戏中学拼音，孩子的焦点会放在游戏中，真正的学不到多少内容，而且比较耗时，最担心的是长时间盯着手机对视力有影响。疫情期间，本来孩子户外活动很少，长期待在室内，视力容易散光，所以长时间看手机更是不好。爱拼音由专业老师标准发音，系统学拼音，拼音汉字都有趣味的动图，值得推荐。APP涵盖：识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典古诗、报刊亭、打字注音。内容覆盖系统全面，每天十分钟，高效学习！
作为一名想塑造孩子良好的学习和生活习惯的佛系老母亲，一直以来贯穿的思想就是，用最短，最高效的时间学习，保证效率，其他时间就让孩子尽情玩耍，解放孩子的天性！
其实，只要家长愿意付出时间，花些心思，在家也能带娃学好拼音，做好幼小衔接的工作的！

Answer 2

不会影响孩子对图画的认知和想象力的发展。其实孩子不会因为识字了，就不会去想象，就不喜欢图画只喜欢汉字了。图片对孩子的吸引一直都是强过文字的。但是如果过于强调孩子识字，将孩子识字作为衡量孩子是否听话的标准，那对孩子当然会产生不好的影响。但坚持适度，也许便是有益无害。所以贝尔安亲在孩子学习过程中，适度添加一些比较趣味的方法来给孩子做精力调节剂，以双师课堂动画为兴趣点吸引孩子学习生字，然后在孩子精力不足的时候，把识字进程停下来，让孩子在游戏中休息放松，实现复习生字以及巩固的效果。本回答被网友采纳