其实很多人都觉得，孩子还小，英语等长大了在学也不迟，其实英语3岁开始学已经不早了。那为什么英语学习要从幼儿开始呢？
英语是从小学三年级开始就作为三大主科语数外的必修课，英语决定了很多重大考试的分数。中考，高考等等。以后甚至出国留学，都为孩子多了一条选择。
会说一口流利的英语，人生之路更宽广。英语带给人更好的平台，更多的机会。无论是身边的同学朋友事业发展，还是在工作中遇到的各种老板，精通英语的人事业发展更高效。英语会让普通人的层次提高很多。
孩子永远都是语言学习天才，放到何种语言环境，就能学会何种语言，学好英语与智商高低没有关系。中国的孩子在外国长大就会学好外语，而外国的孩子在中国就可以说中文。这种优势无论是语言学家还是普通家庭，从小给孩子提供适当的外语环境，完全可以自然习得第二语言，而且发音要比成人期学习地道很多。这就是为什么学英语一定要有语言环境。
有科学调查显示，少儿时期的孩子是学语言的最佳阶段。英语作为第二语言，本身有一定的学习难度。教育学上有一个著名的关键期假说，由WilderPenfield & LamarRoberts在他们1959年合著的一篇文章《言语与大脑机制》中首次提出。关键期假说认为在语言环境充分的条件下，语言学习存在一个理想的时间窗口，一旦错过这个区域，就无法学会这种语言。“假说”认为人在2-13岁期间，只要有足够的语言刺激，就能够完全掌握这种语言。
不要觉得孩子小，孩子在很小语言的天赋就已经展现出来了。在每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
英语一直是一门语言，而不是一门学科。很多家长把英语单纯地认为是考试的科目，但英语作为一门语言，尤其是幼儿英语，其学习是需要一个环境的。平时是英语学习中的佼佼者，但在与老外交流时却张口结舌。众所周知，一个孩子在纯英语环境中，可以自然掌握英语，幼儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英国私塾拥有全英文的课堂环境，让孩子真实体验原汁原味的欧美教学方式，帮助孩子更好的进行口语交流。
在信息高速发展的时代里，语言能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由于国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再过五年时光，不懂英语将成为“文盲”，极易流为失业人口，因此学好外语乃是儿童的必修课程。
在早期让孩子学习到英语，培养孩子对英语的兴趣，让孩子对英语变得更有信心，更自信的和外国人沟通交流，让孩子的未来的道路中拥有多重选择，有一个美好的明天！
这个就像孩子从小学说话一样，从小听家里人说中文，自然而然就会了说中文，并且在生活中积累词句；科学证明，如果孩子小的时候就有接触其他语言，孩子会更聪明，感兴趣可以去查查我就不追溯了。从语言的深度和广度来讲，我们中国人都对很多中国文化不够了解，所以如果要更多了解国外的优秀文化或者优秀的地方，就更要越早越好的去学习和接触了。当然不要揠苗助长，孩子吸收不了，还一直在给孩子更多的内容，适度就好啦。
如果英语里碰到不懂的可以试试
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