仿写为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。
解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。
扩展资料：
课文解读
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
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第1个回答 2019-10-31
秋天的雨第二段的结构是总分结构。
第二段开头用“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”作为中心句，接着具体描绘秋天雨中的各种颜色，表达了秋雨的丰富色彩和润染万物的特点。本回答被网友采纳
第二段开头用“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”作为中心句，接着具体描绘秋天雨中的各种颜色，表达了秋雨的丰富色彩和润染万物的特点。本回答被网友采纳
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