关于学生补课的问题，其实很多年前国家就已经出台了相应的政策禁止补课，但是当一种不合常规的行为成为常规之后，合乎常规的行为就变得不合乎常规了。或者说当所有人都去补课的时候，你不补课，那你就是不正常的那个。
补课这种活动是多方力量协商的结果，比如孩子的家长他想让孩子有更好的成绩，学校想让学生的整体成绩有一个提高，学校的名声也会好，很多补课的老师需要通过这个活动来赚取一定的经济利益，三方协调，行了，咱们开个补课班吧，至于孩子愿不愿意，那不是多方要考虑的问题，父母老师只会跟孩子说让你补课是为你好，是为了你的未来好，至于你愿不愿意不重要。
逐渐长大了之后，我们也得客观的去看待这个补习班，它虽然是国家所禁止的一种行为，但是它对于提升学习成绩确实有一定的作用。不要说什么补课补出来的，孩子成绩好也只是一时的，只是应试教育的结果，但是如果你成绩不好的话，你连享受应试教育的资格都没有，不同阶级的学校，不同层次的学校吧，他确实就有不同的资源，一个普通的二本和一个211 9 85学校的资源是绝对不同的，他的人生道路也完全不一样了。
所以我们综合来说只能是孩子和家长去协商这个过程，如果你认为你现在的课程没有太大的问题目，通过补课不能给你带来什么样的提升，那你完全可以不理会这个行为，但如果你觉得你的成绩不怎么样，基础不太好，需要通过补课来扎实一下，那这个活动该进行也还要进行，因为这是民间约定俗成的，没有人举报也不会有人管的。
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