学生很粗心，成绩很难提升，老师应该如何进行针对训练？

Question

如题所述

Answer 1

学生很粗心，成绩很难提升，老师应该如何进行针对训练？

第一，强化学生的责任心

责任心是做好一件工作的条件，有了责任心以后，才会谨慎从事，详尽认真，不敢有半点儿松懈。家长和教师光靠说教不可，还得身体力行，亲身做演示，严格要求自己，要求孩子做到的工作，大人自己有必要首要做到。教师可以提示家长给学生组织一些量力而行的劳作，干好了给予鼓励或奖赏，干欠好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。在校园的任何团体活动同理，教师以身作则的同时严格要求学生培养起自己的责任心。

第二，遵从整齐有序的生活

如果一个孩子生活在杂乱无章的环境中，什么东西都可以乱放，没有安稳的作息习气，就会使他养成大意、大意、无序的生活习气。所以，要帮助学生创造一种有序的生活，做什么工作都要尽量有规则。经过养成杰出的做事习气，并把它转移到学习中，就可以有效地削减上面提到的各种大意现象。

第三，培养集中精力的好习气

教师需提示家长，不要让自己的行为干扰到孩子的注意力。久而久之便养成了专心二用的不良习气，这样作业出错的概率会大很多，功率也不高，作业半响都做不完。

第四，坚持耐性

对学生大意这个缺点，教师家长千万急不得。任何急于求成的做法都不是在纠正，反而是强化。虽然他当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真实入脑、入心，所以持续时间就短。因而对孩子大意的缺点坚持满足的耐性，不姑息，不粗犷。你就可以经过改动孩子的行为来改动他的习气以至于最终改动个性。

Answer 2

平时应该让学生养成检查作业的习惯，他的作业一定要检查三遍再交上来。另外也要让他自己端正态度，赏罚分明，让他知道不细心的后果。

Answer 3

老师一定要加强专项训练，可以和孩子家长沟通，可以把孩子容易错的题记录下来，之后加强巩固和练习。

Answer 4

老师要和孩子进行沟通，让孩子学点学习方法，要了解孩子的内心情绪，要鼓励孩子学习。

Answer 5

学生粗心大意，成绩不好，就得多做题，多练习，只要功夫深铁杵磨成针，坚持会有收获的。