软硬皆施制。
第一，奖励制。这是很多父母老师一惯采取的手段，目的就是激发孩子的学习兴趣和努力学习的动力。其实这一招以前小的时候母亲经常用到我们身上。比如说这次考试考了九十五分，回家母亲就会奖励五毛子一块钱或者是说做一顿好吃的给我们。
第一次因为考了高分，尝到了甜头那么下次还会努力，表面上我们是在学习，是在考高分，实则是一快钱或者是一顿好吃的成为了我们的目标。
不过随着孩子年龄的增长，对物质的要求越来越高。可能小时候一块钱都能解决的问题，可能将来长大了100块钱都不一定能解决的好。恩可以鼓励孩子说如果把数学学好了就带你出去旅游，带他一直想去，但是没机会去的景点儿。你可以鼓励他说数学写好了，他将会得到……那样东西是他一直想的，到但是没人成功的。
只有给一个人目标，他才明白自己要做什么，努力的目的是得到什么？就这样才能让孩子拥有学习数学的动力，不管结果怎样，他一直都在学习的路上。
第二，惩罚制。有的孩子，奖励在他们身上起不到任何效果的时候就要和他们来硬的啦！数学学不好就要得到一定的惩罚。比如说罚他放假回家，不准看电视，不准玩手机。成绩有所下降就减少他的零花钱，给他报个类似的补习班，缩短他的娱乐时间。但是在做这些的同时，要为孩子考虑，不可以给他太大的压力，不然将物极必反。
根据自己孩子的情况，适当的选择合适的方法，偶尔激发孩子对数学的兴趣。
我现在是一名大三的学生，我也是从高考的过程中过来的，我也经历了高一，我记得高一的时候刚接触的数学还可以，还不是那么难，一开始的时候还是可以的，一开始学的是表面，当你到了高二高三的时候越来越深入的时候，你会发现数学是一个很有趣的东西，他万变不离其中，它其中的本质都是那个样子，只不过你要拨开表面的我去看里面的实质而已。
高一的数学来说，你要想激发一个学生学习数学的兴趣，我觉得主要是要靠他的主观能动性，如果你比他是绝对不可以的，你逼他他会觉得越烦，他越反感这件事情，他会有更多的逆反心理，所以你应该有技巧去激发他的兴趣和激情。如果你的孩子是对数学有天赋的话，那么就很好，如果要是没天赋的话，那你也不要逼他笨鸟先飞，他会知道更加努力的，如果要想激发他学习高数的兴趣和激情的话，我认为你应该先跟他说清楚这个高数的重要性，这个数据对他的影响对他的重要性，他知道这个重要性，他自然会去学习，去专研，让他转变学习思路的话，他会觉得越来越有趣。
我当时就是这种心情的。适当的时候，你应该给他提供一些帮助，如果他想要去学，但是更不脏的话，你应该让他利用周末时间参加一些学习补习班，去辅助他的学习。学习氛围很重要，必要的时候可以，让他更爱好数学的人一块学习，这样会带动他的主观积极性。
想要激发孩子学习高一数学的兴趣和热情有非常多的办法。
首先要明确孩子的学习目标要让他们树立自己的目标然后朝着目标去努力，只有树立了一个明确的目标才会让他们更加有信心和愿意去学习数学。很多人觉得数学太遥远，不知道学数学有什么用这时就应该树立一个目标，然后从大目标转移到小目标，不断努力。
其次，要明白孩子对数学的态度。知道他们是否喜欢数学，若是喜欢数学则比较容易激发他们的兴趣，若是不喜欢数学，可以一步一步激发他们的兴趣从做题开始，先做简单的题，让他们体会到做对题的乐趣和自信心。这样才能持续保持学习数学的热情和兴趣。有很多数学不好的同学就是在体会到做题的乐趣和满足之后才慢慢爱上数学，对数学有更多信心的。
再者，要让他们明白数学是每个人都可以学好的。女孩子不比男孩子差，让女孩子知道自己可以学好，树立信心，让男孩子不敢松懈，坚持下去。相互鼓励，一起进步。我们高中时，班上就有很多同学是觉得女孩子学不好数学才慢慢失去信心，失去兴趣的，这是很可惜的一件事。
最后，要不断鼓励孩子，对孩子的进步加以表扬，让他的兴趣和信心慢慢扩大，扩大到难以受影响。这样他的数学也会提高，他也会对高一数学有兴趣和激情了。
所以，激发孩子的兴趣也需要一个过程，这个过程也许比较漫长和困难，但是一但突破，对孩子来说也是一个学习数学的好的开始。
本回答被网友采纳我觉得激发孩子学习数学的激情真的是非常非常的难，因为我本身就是一个数学特别烂的人……我觉得自己学数学的时候头特别疼，都感觉自己要原地爆炸了，那种感觉你知道吗？每次上数学课都昏昏欲睡。一想到上午或者下午有数学课，那么我这一天的心情就会变得特别不好。可能这就是学渣和学霸的区别吧，我偏科偏的特别严重，语文超级好，数学超级烂，我感觉我的数学要有我语文的一半儿好，我都不会上我现在的这个学校……
但是我也是有一段时间是认真学过数学的，所以说我才可以回答你这个问题。我记得我好好学数学是在我高二的时候，那个时候我们的数学老师特别好，所以我觉得如果学数学想要有激情和兴趣的话，老师真的是非常重要的。
我高二时候的数学老师是一个特别风趣，特别幽默的人，他的数学课非常的生动，非常的有趣，讲数学的时候还不忘穿插两个笑话，这样既可以提高我们的注意力，也不过也不会让课堂气氛太过压抑，所以我特别喜欢那个数学老师，学数学的时候也特别下劲儿，考试的时候成绩还算不错吧。所以说，如果你想让孩子学习数学有激情的话，那么你最好给他找一个教课教的比较好的数学老师。
还有就是你要给你的孩子打好事业基础，我感觉我上初中的时候数学基础就没打好，所以高中的时候对数学的兴趣也一直不是很高。初中的时候就要给孩子打好基础吧，如果他的数学不好的话，你可以给他报一些补习班或者怎样的，不要怕花钱，这可是关系到孩子的前程的事情。
数学是一门很重要的课程，可以培养孩子的思维能力。数学也是学好物理学的基础，并在高考中占很大分值。
所以，激发孩子高一数学学习的兴趣与激情，显得非常有必要。
首先，我们要告诉孩子，学好数学并不是一件非常可怕的事情。
长期以来，我国教育就对数理化等课程高度重视，甚至上世纪还有“学好数理化，走遍天下都不怕”的口号。这种做法，让众多家长，让许多老师过度渲染、过度强调数学的重要性，结果物极必反，许多学生开始恐惧数学，认为它是一门可怕的学科。甚至认为稍有松懈，自己数学成绩将被其他同学甩在后面。
其实，我们应该告诉孩子，数学和语文一样，只是众多普通学科中的一种。只要你学习态度认真，掌握适当的学习方法，在数学中拿到高分不成问题。
让孩子保持数学学习的平常心，这是培养学习兴趣的前提。
其次，告诉孩子，学好数学，能够给我们生活中提供许多方便。
比如说两个以上未知数算式的求解，如果不掌握更深奥的数学知识，就会显得无从下手。而通过矩阵，我们能轻松的解决问题，这就是数学的魅力。再如求解不规则图形的面积，我们可以采取极限思想，对图形无线分割，问题就会迎刃而解，这就是数学的美丽。
最后，为了培养孩子学习数学的激情，可以用鼓励性的语言激发孩子的学习动力，例如“你真聪明，你太厉害了”。
总之，在数学学习中，兴趣是最好的老师，努力就会有收获。