最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：liu006liu 十种常见应用文格式 1.一般书信 一般书信包括五个部分：（1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。
（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。
写在署名下一行，靠右边写上年月日。 例1： *** 给徐特立的信 徐老同志：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
当革命失败的时候，许多 *** 员离开了 *** ，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在一九二七年秋天加入 *** ，而且取的态度是十分积极的。从那时至今长期的艰苦斗争中，你比许多青年壮年党员还要积极，还要不怕困难，还要虚心学习新的东西。
什么“老”，什么“身体精神不行”，什么“困难障碍”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？却做了畏葸不前的借口。
你是懂得很多而时刻以为不足，而在有些人本来只有“半桶水”，却偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里说的与手里做的，而在有些人他们心之某一角落，却不免藏着一些腌腌臜臜的东西。
你是任何时候都是同群众在一块的，而在有些人却似乎e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433623762以脱离群众为快乐。你是处处表现自己就是服从党的与革命的纪律之模范，而在有些人却似乎认为纪律只是束缚人家的，自己并不包括。
第一节 课程性质与特点
《财经应用文写作》课程是经济管理专业开设的一门应用型必修文化基础课程。
该课程特点是系统讲授各种日常生活、工作中常用的公务文书、事务文书、商务文书及书信、法律文书等的文体常识、特征与共通性的写作规律、要求等；并通过范文分析、习作讲评使学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解；在头脑中建立起实用性强、写作模式固定，写法规范等明显特点的写作意识，为学以致用培养应用型人才打好基础，适应未来社会的要求。
二、课程的教学目的与基本要求
《财经应用文写作》课程是一门既学理论知识又要掌握写作技法的一门理论与实践结合的课程，通过自学和辅导使学员既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作要求又能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章。
"理论与实践"的统一是该课程学习的指导原则；知识性、实践性、应用性只有在阅读作品，分析文章、写作训练过程中才能付诸实施，因此，该课程在教学中，必须狠抓三个环节。
1.加强各种文体文章的理论知识学习，开阔视野，积累知识，从理性上提高对应用文章写作的认识，为将来写应用类文章打下厚实的理论基础；
2.加强例文阅读、分析内容，引导学生多读作品，多分析作品并要求学生运用所学过的理论知识，指导阅读与分析，要求写出分析文字，通过这个环节培养学生阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径；
3.加强讲练结合，这里主要是多写、多练、多讲解。使学员在写、练、评的实践过程中，学到方法、技巧，形成能力，达到能较熟练地驾驭各种应用文章写作的目标。
三、与本专业其他课程的关系
《财经应用文写作》课程，是本专业学员的专业课，课程内容既学理论知识又培养写作能力，是专业理论知识与能力并重的课程，旨在培养学员应用文章写作能力，它既服务于其他课程又体现其他课程的综合学习成果，是检验学员业务素质、工作能力的"试金石"。
总之，加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，是该课程教学中理论与实践统一的具体兑现，我们在学习中要多下功夫，鼓励多读、多看、多写，力求精讲多练，切实提高学员写应用文章的能力。
四、课程内容及学时分配
本课程共36学时，即每周2学时。教学内容主要包括行政公文、事务文书、财经专业文书及日常应用文等，具体的内容及学时安排如下：
公文标题应准确简要地概括公文的主要内容。
一般由发 文单位、事由和文种三部分组成，如： XXXX 有限公司关于报废固定资产的请示 公文标题中除法律、法规、规章名称加书名号外，公文 标题一般不用标点符号，同一文种词原则上不得重复出现。 如：在转发文件时，先引用原文件的标题，再增加某些词语即可。
● 原文件的标题为：关于下达2001 年集团全年生产计划的通知● 分公司转发文件时的标题应为：转发集团关于下达 2001 年集团全年生产计划文件的通知 如果被转发的文件也是转发文件，分公司再转发时，一 般不层层套转，根据经验可做如下处理：将发文机关及原文 件的书名号去掉，再增加某些词语即可。 ● 原文件的标题为：关于转发民政部财务司《关于2001 年发放救济款的函》的通知 ● 分公司转发此文件时的标题应为：关于转发有关发放 救济款文件的通知 发文单位 事由 文种 如果被转发的文件是规章制度类文件，分行转发时，不 能将书名号去掉，如： ● 原文件的标题为：关于印发《中国银行贸易融资额度 管理暂行规定》的通知 ● 分行转发时文件标题应为：关于转发总行印发的《中 国银行贸易融资额度管理暂行规定》的通知 规章类公文的标题须标识制发机关全称，即：《中国银 行北京市分行***实施细则》。
格式行政公文的格式要素可划分为眉首、主体、版记三部分。
红色反线以上的各个要素统称眉首；红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体；主题词以下的各要素统称为版记。结构用语公文结构的用语分为：中，国演。
讲网，一是开头用语， 用来表示行文目的、依据、原因，伴随情况等。如：为（了）、关于、由于、对于、代，写公。
文，根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。
如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。 三是过渡，电画：幺三二，二令五三，五零零六。
用语。如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。
四是经办用语。如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。
五是称谓用语。有第一人称：我、本；第二人称：你、贵；第三人称：该。
等等。版头由发文机关全称或者规范化简称加上“文件”二字或者加上带括号注明的文种名称组成，用套红大字居中印在公文首页上部。
联合行文，可用主办机关名称，也可并用联署机关名称。发文字号由机关代字、年份和发文序号组成如：渝府字〔2009〕23号 1、份号标注同一份公文正本份数的号.在秘密以上等级公文中标引。
2、密级秘密，机密，绝密 3、紧急程度特急，急件标题 1. 规范式：三部分，即：发文机关+事由+文种 ――用于重要、庄重的公务 2. 灵活式 A 二部分：一是发文机关+文种（以上标题下可加时间）二是事由+文种三是“转发+始发机关及原通知标题” B 一部分：只有文种 ――常是不大重要的公务，带周知性 带发文机关的标题下面如写发文时间，则须用括号，公务须是重大的、庄重的。文后不写落款及时间。