把什么作为评价教师队伍素质的第一标准

如题所述

把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德师风。所谓师德,就是教师的职业道德,教师应该具备的最基本的道德素养。

爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,等等,这都是师德;师风,即教师的行为作风。热爱学生,尊重学生,关心学生等等,这都是师风。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。

相互学习、相互尊重。教学生知识的人,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”

老师,是学生的学习引路人,是生活的指导者,人生的方向标。德高为范,技高为师,从这个标准衡量,老师要先正己身,方可施教于人,老师两字可分解来看,中国历来推崇老子的思想和哲学,而老子尤其注重德行的修养,而这个老就代表了德,师者就不必细言了。

师德师风建设主要内容:

1、诚实守信

诚实守信表现在教学上,就是认真备课,讲究教学艺术,追求教学效果,把知识完整地教给学生;就是弘扬求真务实的科学精神,不弄虚作假,严守学术道德;表现在同志关系上,就是真诚待人,和睦相处,相互尊重,发扬团队精神。

2、勇担责任

勇于承担责任是为事之德的核心,师德的根本要求就是对学生负责任,传道、授业、解惑,就是要对工作负责,倾心俯首,用真情回报党和国家、家长和社会。 

3、乐于奉献

教师劳动的本质特征就在于奉献,新时期的奉献精神,要求教师既要照亮别人,也要发展自己,既要让每个学生走向成功,也要让教师的专业不断成长。 



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