沙盘游戏疗法专注于儿童青少年身心健康发展
游戏是儿童和青少年学习应付和理解周围世界的天生方式。所有人都必须具备嬉戏性才能达到成熟，并充实他们固有的资源
和才能。顽皮和幻想使我们能够从新的角度看待情况和问题，
与之相处，然后找到一种创造性的，令人惊讶的解决方案。
根据神经科学的新研究，游戏的能力对于学习来说是必要的，也是必不可少的。
孩子不玩耍，不能集中精力或学习时，沙盘游戏疗法通常可以提供帮助。这对于情绪不稳定，与兄弟姐妹和同学争吵或者
可能被欺负的孩子很有帮助。遭受过创伤，疾病或损失的孩子可能不想或不敢谈论它。在沙子中创建它的描述更加容易。
游戏使孩子们可以使用自己喜欢并知道如何使用的工具来解决他们的问题。
这就是为什么沙盘游戏是最适合儿童的一种疗法，也是最快的一种疗法。该方法基于卡尔·古斯塔夫·荣格的荣格人格分析心理学理论。
今天，这种疗法已在世界范围内使用。它最初是为儿童开发的，如今已被用于各个年龄段和许多其他问题的疗法。
沙盘游戏的材料包括两个沙盘，一个沙盘带有细干沙，另一个沙盘带有湿沙，以及一组不同种类的缩影：人类，动物，房屋，车辆，天然材料等等。这样的沙子作为材料很重要。小孩和大一点的孩子都喜欢将沙子从一个容器倒入另一个容器。触摸凉爽的沙子并感觉到它流过皮肤会很平静。
沙盘游戏是非指导性的，这意味着孩子将处理当前最重要的问题。艺术和游戏疗法是疗法的自然组成部分，如果孩子需要或想要这样做，可以在同一小时内绘画、雕刻或与其他创意艺术一起工作。它可以通过在沙盘上创建自己的世界，沙子是很好的材料。在沙子中创建令人满意的形状，而不必艺术性。借助沙子和微缩模型，很容易在沙盘中创建自己的世界。孩子们自己的作品中感到自豪。那些感到笨拙或发现自己不能画画的孩子，很快就会发现他们真的很擅长创造美丽的“山水”。沙像等创作被仔细记录在案，并在过程结束时以“书”的形式返还给孩子。
沙盘游戏在治疗上发挥了作用，因为它为孩子提供了一个安全的空间，在这里可以处理困难，恐惧或无法理解的经历和感觉。在这里，可以借助微型模型在沙地上尝试新方法解决问题。在这种疗法中，没有必要说话。孩子不必用言语解释为什么
有些东西令人恐惧，或者为什么某人有“不好的”感觉或生气。因此，它也适用于出于某些原因而不想说话或无法说话的孩子。沙盘游戏疗法还使沉默的孩子能够表达自己。
通过沙盘孩子可以表达出无言以对的感觉和记忆。有一些孩子无法解释的经历，以及一个孩子无言以对的感觉。
通常，体验的实质可以用沙盘中的一幅图像或一系列图像来表达。通过这种方式，沙盘游戏有助于恢复过程。这个过程对孩子来说是无意识的。
沙盘和图纸中经常有一个故事，孩子有时会谈论故事发展过程中发生的事情。借助沙子中的图像，治疗师可以了解仍然不在意识范围内或由于各种原因而不再被记住的过程。只要孩子发现自己想参加会议。在某个时候，它将体验到在院子里玩或和最好的朋友一起玩更重要。这表明不再需要治疗。