青少年身心发展的基本特点如下。
1.智力发展显著。
青少年期由于大脑机能的不断增强，社会实践活动的不断增多，其
认知能力获得了长足发展。这个时期，他们的感知觉灵敏，记忆力、思维力不断增强，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物，有独到见解，喜欢质疑和争论。
2.我意识增强。
自我意识是个体对自我的认识，或者说是对自我及周围人的关系的认识。个体进入青少年时期，随着对外界认识的不断提高，生活经验的不断积累，开始对自己的内心世界和个性品质方面进行关注和评价，并且凭借这些来支配和调节自己的言行。
3.X意识的觉醒和发展
青少年X机能逐渐成熟。这一变化反映在心理上会引起X意识的觉醒。所谓X意识，一般指青少年对X的理解，体验和态度。X意识的觉醒，指青少年开始意识到两X的差别和两X的关系，同时也带来一些特殊的心理体验，如有的青少年对自己的X特征变化感到窘羞和不安，对异X的变化表示好奇和关注等。早恋现象在中学生身上很普遍，也是基于此原因。
4.情感的发展与现实的矛盾。
青少年在情感发展过程中表现出来的丰富的心理特点，并非孤立存在，它们错综复杂交织在一起，构成了影响青少年心理发展的各种矛盾。