我有小道消息，是“在校园里难忘的一件事”或“假如让你再做一回学生”。例文：1 在漫漫的人生旅途中，每天都会发生令你意想不到的事情，有些事情使你心旷神怡，喜出望外；有些事情使你忧心忡忡，闷闷不乐；有些事情使你惊慌失措，提心吊胆；有些事情却使你记忆犹新，历历在目。至今，我的脑海里依旧深深地烙印着一件事。
去年三月，楼上官伯伯家搬来了一个远房亲戚，叫做晓婉，听说与我一般岁数。从小生活在城镇的我，一直被视为爸爸的“掌上明珠”，妈妈的“心头肉”，向来看不起乡下农民，自然对晓婉充满敌意。一件小事却让我改变了对她的印象，至今依旧难以忘却。
开学的第一天，老师向我们介绍了一个转学生。我一看，愕然了，原来是晓婉，她竟然成了我的同班同学，还坐在我旁边。我一看见她，气便不打一处来。
我憋着一肚子火挨到放学。回到家后，我发现爸爸妈妈都回老家了，千叮万嘱叫我到官伯伯家吃饭。我只好唯命示从啰！
我到了官伯伯家后，便开始吃饭。尽管饭菜十分丰盛，官伯伯也十分热情地款待我，但是我一看到晓婉，就食不知味。
饭后，我打开书包，拿出书本，开始做作业。一路上“过关斩将”非常顺利。眼看就要“完璧归赵”了，却出乎意料地从半路杀出个“程咬金”——一道难解的应用题，把我难住。我用手使劲地挠着头，绞尽脑汁也想不出来。此时此刻，我真是孤掌难鸣，简直是叫天天不应，叫地地不灵。打电话向爸爸妈妈求救？唉，远水救不了近火啊！向官伯伯询问？又不好意思开口！唉，怎么办啊？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。这时，我心急如焚，脑袋里忽然闪出一个念头：抄晓婉的答案！抄？不，不，不，是参考！反正，晓婉也做完作业了，现在正在操场上玩耍，官伯伯也在睡觉，不会有人发现的！我心里像“十五个吊桶——七上八下”。我四处张望了一番，确定没人后，才稍有点儿松懈。我蹑手蹑脚地走到晓婉放书包的椅子旁，小心翼翼地拉开书包的拉链，从里面拿出作业本，翻开作业，一边看一边把答案抄到自己的本子上。“璐鸣。”我循声望去，是晓婉。顿时，我的脸涨得通红，半晌说不出话来。晓婉并没有责备我，而是坐在我旁边慢慢地详细地向我讲解这道难题。
啊！“人不可貌相，海水不可斗量”。晓婉，你那广阔的胸襟，不斤斤计较的品质，是我们学习的榜样！
2 假如再让我当一回学生
随着时光的飞逝，我们已经从一个无知的孩童变成一个六年级的小学生。在这六年中，我品尝了酸、甜、苦、辣和后悔的滋味，面对即将的毕业考，我想：假如再让我当一回小学生。
过去六年的时光像箭一样过去了，永远也不会回来了，记得那是去年的事儿了，那天我们正在复习数学，数学老师用沙哑地嗓声向我们耐心地讲解一道应用题，同学们听的如痴如醉，眼睛里闪着亮光，一动不动地盯着黑板，脸上神采弈弈，丝毫不觉得累，老师看到同学们的劲头那么大，更高兴了，声音也提高不少。而此刻，我却无心听课，我的心里只有刚买的那支钢笔，我的手痒痒的，真想把钢笔拿出来再看一看，可这是数学课啊。
我在心里不停地说：怎么办？怎么办？原本正讲得兴奋的老师可能注意到我上课分心了，便停止了讲课，教室里静悄悄的，大家都默不作声，大气都不敢出。我也觉察到了，脸一下子红了，这时，老师才慢悠悠地说：我上课时想让你们多记点儿，以防考试时会出到这种题，可有些同学却不听，我想她可能是会了吧。我的脸更红了，头埋的更深了，同学们像丈二的和尚——摸不着头脑，眼睛里写满了疑惑和不解，过了一会，老师又接着讲课，只是兴致没有刚才的高了。
我在事后后悔极了，是我害得老师不高兴，老师一不高兴，就不会像往日那样笑容满面，害得同学们也跟着心惊胆战地听课。
上课认真听讲是每个小学生都应该遵守的规矩，而我却犯了这样一年级小朋友都不会犯的错误。假如再让我当一回学生，我绝不会再犯这样的错误，或许也有人会这么说，说完以后就忘了，就像雨后地皮儿干一样，而我要说到做到。
假如再让我当一回小学生，我一定要做个好学生，不让自己为以前做的事而后悔。
祝你考个好成绩！
参考资料：小道消息。保密。