关于责任话题作文的排比段开头

如题所述

人生与责任

新学期开始,校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:是为了家父读书。有人回答:为明礼而读书。也有人说:为光耀门楣而读书。当校长点名要坐在后排的同学回答时,他站起来,庄重的回答:为中华之崛起而读书。这个人就是周恩来,他用青春点燃了责任的火焰,在人生的旅途中,始终信奉着以责任为首,撑起了中华民族的脊梁,谱写了自己辉煌的人生。  
人生需要责任,不管是伟人,还是普通人,都必须时刻去尽责。  
  一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后几分钟里,做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。当他做完了这三件事,便安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这是人生的升华,因为责任,他在死亡的边缘第一个想到的不是自己,而是别人,确保了别人的生命。  
  或许你还是不知责任与你有何联系,报以无所谓的态度,那我只好再举一个发生在我身边的例子来说明。  
  我是一个中学生,每天走进班级,总会遇到这样的、那样的事情,看到有人抄作业,随便扔了一张纸等等,心里常感到不解:抄作业与做作业一字之差,为什么表现出来差那么多呢?做学生这样对老师负责吗?老师无非为你好,何必呢?非得搞得让老师讨厌你,然后不相信你,最后放弃你,这也太麻烦了。做子女这样对父母负责吗?面对血肉相连的亲人,看着他们对你失望,我不相信你能从中得到什么。做人就是这样对自己负责吗? 每个人都知道那是不属于你的,你却还要自鸣得意,让人家在心里把你当笑话,颜面扫地。说得光冕堂皇点,你无所谓,但只有你心里才知道是否真的无所谓?  
  扔纸的也是一样,完全没有一丝对班级的责任之心,对自己形象的负责表现。  
  人生路很长,无论你打算怎么做,要知道都脱离不了责任,任你不可抵赖。
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第1个回答  2016-12-30
悠悠飞舞 重庆考生 你与江最近的接触时,翅膀做了最盈动的飘游; 你与湖最近的相逢时,翅膀做了最诗意的跌落; 你与海最近的邂逅时,翅膀做了最坚定的腾飞。 楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周,丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头,故土的思念燃烧在你冰冷的心房,你说沉没?那就沉没,让海平面高过视平线,赤子的心,大葬在汨罗江滚滚波浪里,在冰冷的河床上,你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀,在冷漠的水里做最盈动的飘游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着,最坚硬的刚直,悠悠飞舞。 你叫屈原,你的翅膀叫刚直。 你乘舟夜游,在月光下,举杯邀明月,冷冷月光下有你炽热的目光,你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了,那盛世下的浮华,那浮华里的喧嚣,那喧嚣中的不羁,是你不驯的写照。在金玉其外浮华喧嚣的朝廷中,在贵族傲慢奸人当道的世道里,你是一双诗意的翅膀,不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚,悠悠飞舞,来到这一叶扁舟上,独自遥望你的月亮,湖中那幽幽的月亮,随微风荡着浅浅的微笑,你嗤嗤地笑着,含着疲倦的泪将它拥入怀中,沉沉地睡在那冷冷的湖心之中,你诗意的翅膀悠悠飞舞,静静跌落在这个冰冷的世界。 你叫李白,你的翅膀叫诗意。 你忍辱负重,在金人的游船,回想自己一生的轨迹,遭遇科举,你走上仕途,为报祖国,你投笔从戎,本想以身殉国,却被金人俘虏,大宋江山眼见崩溃,自己的身世浮浮沉沉,金人的高官厚禄下,你掷地有声一句“不”,“人生自古谁无,留取丹心照汗青”,你在零丁洋里,与海最近的一次邂逅里,你坚定的翅膀,悠悠飞舞,腾飞在你的爱,你的故土之上。 你叫文天祥,你的翅膀叫坚定。 刚直的翅膀,悠悠飞舞,在人生浮沉里; 诗意的翅膀,悠悠飞舞,在时光曲折中; 坚定的翅膀,悠悠飞舞,在岁月轮回里。 这是一篇满分作文。有以下优点值得学习: 首先,审题精准,选材典型。将“翅膀”理解为刚直、诗意、坚定,扣合题意,而这些都是人应该具备的优秀品质,这样来立意就具有极强的现实意义和针对性。然后,文章以时间为线索,串析了三个有高贵品质、伟大精神的典型例子,使“翅膀”具备感化心灵,陶冶情操的功用,让抽象的话题具备了打动读者的力量。 其次,构思缜密,结构完美。开头以“江”“湖”“海”组成排比句(也可看成排比段),引出作者立意的对象,中间行文分别以“屈原投江”“太白醉湖”“文相临海”相照应,且写法大致一致,结尾同样用排比句收束全文,首尾照应(结构上、内容上),使整个文章前后顺衔,细致精密,浑然天成,毫无赘笔,切实地做到了“条理清晰,结构严谨”。 再次,语言诗意,回味无穷。文章的语言极其简洁富有表现力,句与句、段与段之间,作者有意识营造一种整齐美,给人感觉如同桂花,不惊艳,但绝对暗香萦绕,回味无穷!

追问:

要有记叙文的味道!
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