第1个回答 2010-07-08
读《白色恋人》有感
南极的空气，是否真的那样清晰，那样寒冷？那里的冰山雪原，是否真的那样洁白？我的心里有一片冰原，那里，你如一朵圣洁的雪莲，美丽地绽放，绽放在我最冰冷的角落……
极光中，或许你的身影会更加的美丽，更加的不可接近，为了要遇见你，我连呼吸都要反复练习，直到不会吓到你，不会让你瞬间消失在茫茫的雪白中，留给自己无尽的感慨……
是否？连那最最无情的冰川，也因我的痴而变得仁慈，化身为白色的精灵，带领我走向你？只是，零下九十一度的酷寒，想要彻底冰封我的热情，我的心，而我啊！那心中无尽的呼喊是否能够，穿越千年的时间，让你听到：上辈子，我们曾经那样的幸福……只是，你不会相信会有前生今世，也不会相信有下辈子……
撒哈拉的漫天狂沙，湮没了多少故事，是否有那么一个，和我一样？一样的傻，一样的痴……
金字塔，是否算是一个奇迹？它埋藏了多少无人知晓的故事，至今没有被黄沙湮没，没有随风飘逝……而我的呼唤，是否也会有这样的奇迹？这不过是自己的一厢情愿罢了……
兵马俑到了最后了还是重见天日了，只是，它还会那样的锋芒毕露吗？千年的光阴，早已磨掉了它们所有的不满，剩下的只有历经千年，早已退色的往事。
万里长城今犹在，只是，它历尽沧桑，早已疲惫不已，是否是因为，看过了太多的悲欢离合？
白色恋人，在我的心中，你如冰雪中的仙女，无尽的圣洁，无尽的美丽，无尽的温柔……虽知你我有不可逾越的距离，仍痴痴地看着，犹如看着希望，看着……
别离愁煞多情人——《雨霖铃》赏析
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言应无言，凄恻委婉，愁肠百结。
一片残柳，一弯残月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，深情脉脉，离恨悠悠。
多情自古伤离别，别离愁煞多情人。时间定格在《雨霖铃》上，成为永恒。
……
整首词以“离别”为线索，条理井然，感人至深。
第一句为离别前之景。起句便写“寒蝉凄切”，蝉声喑哑凄裂，为全词定下了浓重悲苦的感情基调。
日落西山，暮色苍茫，骤雨初歇，秋风携卷着丝丝凉意，在空气中肆意蔓延……以哀景写哀情，烘托出悲苦凄凉的气氛。
尔后，作者笔锋一转，由景入情。城帐外饯别，却无畅饮之情，心系知己，眷恋不舍。无奈，船家催促，不允停留。两人心连手牵，泪眼迷离，此时此刻，相顾无言，唯有泪千行。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”如此朴实的句子，不含一丝娇柔造作，却能把作者的眷恋之情、无奈之心一笔囊括，不得不佩服耆卿技法之高妙。
离别之后，舟已入江，前行中看到“千里烟波”、“沉沉暮霭”、“廖阔楚天”，内心愈发惆怅。心中的愁绪如千里烟波般绵长，如沉沉暮霭般浓重，如楚地天空般无边无际。运用比喻的修辞手法成功地写出漂泊无依的一叶行舟上孤寂行人无比寂寥的内心。
上篇实写情人在长亭分别的不舍之情，下篇则着重用想象虚写了离别后孤独冷落的凄凉之情。
“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！”该句为全词的主旨。古人重情，吟咏离别之作多感人肺腑。离别使人黯然销魂，而作者融情与词，以“更那堪”衬托自己的离情比古人深。
借酒浇愁，殊不知举杯销愁愁更愁。醉时尚无绪，醒后复何如？一句“杨柳岸晓风残月”，词人寓情与景，借景传情，以风之凉月之缺透露离情别绪。婀娜柳枝道出别离时的柔情，清秋凉风恰和别离后心境的凄凉，残月清冷暗合凄清冷落之感。
心潮澎湃，霎时心中所有的空白都被愁绪填满。想到年复一年，无知己相陪，良辰美景已然成为虚设，此后既有千般情意，也无人可诉。
整首词就这样在凄冷的情景下开场，又在忧愁的氛围中结束。
赏析的仅为诗句，可那天下有情人难舍难分的眷恋，谁能一语道破？
物换星移，沧海桑田，多情自古伤离别，别离愁煞多情人。
读《悲伤逆流成河》有感
悲伤逆流成河，等的悲伤。可怜、无助、无奈、恐惊……
毋庸置疑，这是一个悲剧。发生在美好青春中的一个苍白得没半点彩色的悲剧。
悲剧的上演，并没有停止。不同的环境，不同的人物，同演一个剧情——悲剧。
悲剧是世人所不愿看到的，但它又是确确实实地潜藏在我们生活中，很多事情不是与常人的意识而转移。真实得比喜剧更能让人产生悲悯之心。然而，悲剧并不是一定要用其悲伤欲绝的故事来打动你的心，获得你们的泪水，这不是根本的目的。
如果，为这个悲剧流几滴泪的话，那只会增加这个悲剧的悲伤，它的发生是必然的吗？它怎么会发生呢？怎么会酿生一个永恒的悲剧呢？该去深思的是处在这场暴风雨边缘或是即将被卷进去的人，还有那些掌控这个方向盘的人，延伸一下思想，悲剧不是注定了听。
《悲》中人与人之间的距离有多远？双有多近？
几个年轻的，意气风发的中学生共处一台，演绛着青春，并不完美的青春，他们没有自由的选择，更没有选择自由的余地，说他们有思想，不如说思想是别人强加给他们的。
当悲伤逆流成河时，眼泪是滚滚而来的河水，它将无情摧毁一切人与人之间微妙的关系，淹没悲伤，流至大海。
当眼泪变成奔流到海，一去不返的河水时，那悲伤就是那条眼泪流过的沟壑；比海深一寸的沟壑。
窗外，有一片梦田
假日的清晨，我把写字台上方的玻璃擦干净了，坐下来，透过这扇窗，望着外面熟悉而陌生的景色，我又一次被这隐隐约约的一片梦田感动了。我曾在那播种，并一直等待着收获……
窗玻璃如此明净，窗外的一切都那么清新。曾经模糊、遥远的此刻也越来越近，越来越真实，不用虚无缥缈…忘了有多久不曾从这里向远方眺望了，是为学业所累，被作业占去大部分时间？还是实在没有那份好心情把自己放松下来，享受自然中的风雨阳光？或者是怕从此就会一直懈怠，懒得再动一动，耽误了一些所谓的重要的…休闲是好的，不过我对他已开始胆怯，离得越来越远了。
曾经，我是那么喜欢幻想人自己的思绪如天马行空般自在的翱翔，没有疲倦、厌倦的时候。我也会偶尔拾起一个梦，努力的去实现它，哪怕到头来它只会支离破碎。但是不知从何时起，我把它们都淡忘了，不再去浪费时间，写写画画，做所谓的“无用功”；也不再做梦，因为那终究是不真实的，不可触摸而又经不起打击的。我想，还是该现实些好，肥皂泡中的一切当他被扎破事都会化成泡影，美丽的彩虹桥也有日落坍塌的一瞬间。慢到这就是因为我已经长大了吗？“敢于面对惨淡的人生，敢于面对林淋漓的鲜血了”？窗外的一切瞬时间又变得朦胧了，我眼中涌出一层薄薄的雾……
冬日的阳光依旧好。温暖、明亮、又那么刺眼。只是窗外淡黄阳光和在它笼罩下的“枯藤、老树、昏鸦”有点儿让人伤感奇怪，我什么时候也变得多愁善感了？远近高低、外观各不同方的楼群依然挺立如初，它们曾经、正在、未来也还如此。经历着风雨，冷眼旁观着人们的生活。他们一定也有许多感想，但它们又未被那么幸运的赋予一张口，只是悄悄的看着，想着………“有时人们要是也能够这样静静的就好了”！我想。
我知道，在我的窗外，有一片梦田………
微笑与哭泣
哭，我为了感动谁。笑，又为了唤醒谁。在患得患失之间我们学着努力长大。
——题记
偶然看到了这句话，内心涌起些许小小的感触。已经记不得哭过或笑过多少次，只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了很多空间，原来哭和笑是相互依存的。
一直以来，我就认为哭是脆弱的象征，它牵绊着我。所以我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样？痛苦又怎样？难道哭后就能解决一切问题吗？我不喜欢那些苦涩的泪水。
直到毕业那天，我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放，又或者真正感动了。六年的友谊，六年的生活，曾经一起欢笑，一起伤悲，而如今，又将各奔东西。我只能对微笑说一声对不起，因为我无法抑制住自己的情绪。终于明白，哭不仅仅是脆弱的代表，同时也夹杂着许多情感。也许，这也是一种宣泄感情的方式，只是形式不同罢了。
“笑”这个字眼真的好复杂。我们快乐时笑，得意时笑，甚至连悲伤时也笑。那么，笑得太久会不会哭得越久？有人说：笑一笑，十年少。这显然有些夸张，其本意只是想让人们都拥有一个豁达开朗的心态。这种心态必然好，可是，又有谁能一辈子欢笑呢？所以，要靠人与人之间的和谐相处来传递这种快乐，即使短暂也是好的。在摔跤时，有人扶你一把，你是否会感到温暖？在公交车上，有人把自己的座位让给你，你又是否会感到无比地感动？是啊，我们不需要过度地去追求所谓的”快乐天堂”，只要自己能够快乐地微笑就行，因为任何华丽的语言都比不上微笑。
我承认，现在的我们还不能正确地控制自己的情感。可是换个角度来想这样不也是挺好的吗？在这无所顾忌，无所忧虑的青春海洋里我们尽情畅游。当我们踏入了社会，接触了更多的人，事，物，了解了更多的人情世故后，只怕再没精力去游了。因为那时我们已不再是现在的孩子。所以，不需要刻意隐藏自己，我们要成长，就必须表达出自己最真实的一面，让自己活得更精彩。
即使微笑与哭泣都是短暂的，我们依然珍惜。因为眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。
仰望
抬头，仰望午后宁静的天空，风，轻轻吹起，发，随风飘扬，连带的，还有那凌乱的思绪……
曾几何时，我们青春，美丽，有着一种不可一世的骄傲，如今，这种骄傲早已失去往日绚丽的光彩，只剩下被学习压迫着那空洞的躯壳以及那满脸扭曲的面容。
曾几何时，我们天真，可爱，有着一种令人羡慕的童真，如今，这种童真早已在成长的过程中消失殆尽，只剩下被父母的希望压得喘不过气的肩膀，以及那瘦弱的身子。
曾几何时，我们幸福，快乐，有着一种无所畏惧的勇气，如今，这种勇气早已在学习的磨砂中，沉淀在时光的水晶宫殿，只剩下颓废的神情，以及那种日沉浸在题海中忙碌的身影。
如此，这般，曾经的我们，踩踏着香樟树细碎的叶影走过，我们奔跑，玩笑，调皮的用手摘几片晶莹的花辨，抛向天空，看着花辨在金色的夕阳下悠悠然的散落在四周围，银铃般的笑声回荡在小小的花园里，久久不肯离去……
如今的我们，早已被学习麻痹了神经，学习的压力，老师的期望，父母的盼望，都像一支支利箭似的射在我们心中，逼我们学习，努力，面对老师，父母那失望的的目光，心，隐隐作痛，只能努力，拼命……
我盼，我望，我寻，我想寻回属于自己那份快乐，可是，到现在才发现，原来，竟是如此之难，究终，还是寻不回当初那份快乐，以及童真……
梦里。我仿佛又回到童年天真的时代没有城市，没有烦恼，没有学习，没有压力，没有一切的一切，我和童年时的小伙伴一起奔跑，嬉戏，玩累了，便一起躺在柔软的草地上，仰望着湛蓝湛蓝的天空，蝴蝶久久围绕着，不肯离去……
醒来时，才发现枕头早已被泪水打湿脸上还有未干的泪痕，我赶紧用手擦干，，却禁不住眼泪的再次流下，重重的坠落在地面上，开出一朵朵晶莹的泪花，渐渐消逝。
走到阳台上，抬头，仰望，夜晚的风，清凉清凉的，今晚的月亮，似乎特别亮一些，刺得我的眼睛生疼，望着满天星空的闪耀，心，充满一种淡淡的悲哀，什么时候，我们才能挣脱这束缚呢……
第2个回答 2010-07-08
童年》读后感
童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年
是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。
可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了 外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十
分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友
谊。可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就
这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分
家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。
此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。
结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外
婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”
哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，
一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！
而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆
★《童年》读后感
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
★伟大的童年 —－读《童年》有感
放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――――童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。
我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
第3个回答 2010-07-05
脚步
五一劳却节那天，我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大，所以父亲决定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照，那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满，心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈，两三级台阶跳着跑上去了，还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时，脚步变慢了些，人也有点气喘，但依旧精力充沛，一直向上攀登着。我可不管这些，不就是一座山吗？刚开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中，我口哼着小曲儿，还是坚定信心往上爬着。
一会儿，我额头上已是汗如雨下，满脸通红，上气不接下气，大口大口地牛喘。这时抬头望下太阳，感觉是那么的残酷，正诡异地对着我哈哈大笑，再望一下通向顶峰的阶梯，感觉就仿佛是通向天国的阶梯，永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了，一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境，他对我说：“不要着急，现在你不要想着到终点会有多远，你只要告诉你自己，每次只走一个脚步，走一步再走一步，你试试看。”我听了爸爸的话，不再去管前面还有多远，只是专注于面前的一个脚步，走一步，再数新的一步，一步一个脚步地往前走着。
终于，我攀上了峰顶，从山顶向下看刚才走过的路，我忽然发现，竟然走了那么远。
是的，积少成多，积小成大，你一个脚步一个脚步地前进，最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样，不要希望可以一飞冲天，也许你将你的目标定为一个脚步，你便可以到达了遥远的目标。不是吗？
站在山顶上，太阳不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目标继续前进。记住，积累脚步，就会走得更远。我对自己说。
门其实开着
“快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。
今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。
来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。
门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。
有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，脑海中有一件小事开始浮现。
那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门……那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近……
想到这里，我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗？望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。
我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话……
虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。
“笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道：“门其实开着！”
第4个回答 2010-07-05
读《天蓝色的阳台》有感
天蓝色的阳台是安房直子的一篇童话《谁也看不见的阳台》里那个神秘的阳台。阳台涂上了天蓝色，就融进了蓝天里。虽然看不见，但是那座阳台一直都在那里。我想，就像我们的梦一样，即便有困难、坎坷，即便被涂上了一层模糊的泪水，我们还是会朝着它的方向一直一直走下去，因为梦始终都在那里。就像故事中的“我”、小阿姨、汪汪、漪冉都在维系着自己的梦想。
全文用童话串联着情节，使文章结构精巧，衔接自然。一篇篇的童话，带给人无限的遐想，也晕染出淡淡的惆怅和清澈的情感。
文中的“我”，猪豆，是一个天真、可爱的女孩。以“我”为视角，讲述了一个充满着真挚、纯美，飘渺而美丽的故事——小阿姨很美丽，在自己开的画廊里见到了格桑并爱上了他。“我”也十分喜欢格桑，是格桑告诉了“我”天蓝色的阳台。后来格桑离开了画廊，留给小阿姨和“我”的只有他的一幅画《海》和关于他的回忆。以后，小阿姨思念、等待着格桑。在无尽的等待中，小阿姨失明了。后来，认识了安静的大男生汪汪，又认识了善良、美丽的漪冉。最后的结局，所有人都守护着自己的梦想，所有人都生活的很幸福……
我喜欢这个故事，源于它有着一个诗意的名字“天蓝色的阳台”；源于它从始至终都有童话串联着，带来了一种梦幻、纯美的意境；源于故事里拥有人性最美好的情感，主人公都充满了爱心，他们真挚、善良、可爱，每个人都拥有着一种人格魅力……在故事中，不知不觉的领悟了爱情的复杂况味，学会了爱一个人就是内心的默默坚持和无怨无悔的守候。也懂得了有梦想的日子，都是美好的，是需要珍视的。所以要守候自己的梦想，要达成自己的梦想。也许等待、维系、完成梦想的过程是寂静、孤单，甚至有泪水的，但是梦想始终是美好、快乐，充满回忆的吧！
闭上双眼，浮现了一座天蓝色的阳台，它有着最透彻、最绚丽的颜色，它承载了最美好的情感、最向往的梦想……