对于上幼儿园的孩子来说，最大的恐惧就是离开所熟悉的一切，特别是爸爸妈妈，家长们也会各种担心，担心孩子能不能很快地适应幼儿园生活？能不能尽快融入到其他的小朋友当中？孩子不喜欢上幼儿园怎么办...要知道，家长焦虑也会传染给孩子哦！那么，家长应该怎样做才能让孩子爱上幼儿园？入园后父母在教育孩子时有哪些技巧呢？
理解孩子，并用平常心对待。由于分离焦虑影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过分同情，因为你的过分同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去，应该用平常心来对待。不要觉得对不起孩子。家长不要感到对不起孩子，自己没办法照管他，只好把他送走了，而应该高高兴兴地多谈去幼儿园的好处，比如会有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园（事实也是如此），给他一个好印象。
不要幼儿园时间去看望孩子。送去的当天早上要早一点起床，从从容容地走，路上说点其他的事，到了幼儿园把他托给老师，待一会儿再走。既然走了就不要再回头，免得他还等待你再回头，这很痛苦。送孩子去幼儿园后，不要常在他在园里的时间去看望，甚至接回家（患病除外），否则他会生活得不好，老想你接他回家，反而痛苦。
保证到时间接他，绝不能失言。向他保证到时间一定来接他，绝不能失言，要知道多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难熬的。如果某一天有事，不能按时接他，要事先通知老师，提前做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天不愿去幼儿园了。接孩子时，如果有时间，可以和老师谈谈，了解孩子在园情况。回家以后不要过分关心。回家以后不要过分关心，好像他在外面受了委曲，回来补偿似的。这样，他会不愿去幼儿园，情愿天天待在家里了。
鼓励孩子在幼儿园的进步。当孩子在幼儿园取得一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字??父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。不容易适应的孩子，父母要避免这些。对不容易适应的孩子，父母要避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗?”“有小朋友打你吗？老师凶你了吗？”等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢幼儿园，或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈幼儿园的事。
教给孩子一定的交往技巧。现在孩子都是独生子女，幼儿园集体生活时，可能会出现各种问题，其实在某种程度上也是孩子缺乏交往技巧的表现。所以，在平时生活中，父母应教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等交往技巧，有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。如当想去厕所时应该说“我想去厕所”的完整句子，不要让他用意义含糊的习惯语代替。孩子面前正确评价老师。刚入园的孩子，需要对老师产生一种心理上的安全感，老师在孩子心目中的地位很重要，父母应信任教师，千万不要当着孩子的面，议论指责教师。积极参与幼儿园活动。幼儿园各种活动，如六一儿童节、元旦，以及父母开放日，父母要积极参加，与孩子一起活动，亲眼目睹孩子在集体生活中的各种表现，全面了解孩子。
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