封建社会时期,道德教育居于核心地位,家庭教育的首要任务是培养道德行为规范。
家庭教育主要内容:
1、思想道德教育,包括了礼仪规范教育;道德伦理纲常的教育,如敬重长辈,友爱兄弟;气节志向教育,如立志以成其学,立志以成人,立志报国;为人处世教育,如积善、谨慎待人、谦虚待人;俭朴勤劳教育和自立自强教育。
2、文化知识教育,包括了识字习字教育、算术教育、文化常识教育。
3、生活能力的教育,包括了生活习惯的教育和学习习惯教育。
扩展资料:
封建社会对家庭教育重视原因:
1、政治基础
中国古代社会及家庭对孩子的重视,从文字记载上看,约始于春秋战国时期。当时,周天子一统天下的局面已被打破,各诸侯国互相吞并,而争雄称霸的主要条件是实行“耕战政策”,富国强兵。对孩子的重视即表现为“慈幼”思想,以及对其进行教育。
2、文化基础
《周易·家人》这一卦的卦辞中较早提到了家教在治国的作用。在家天下的中国古代社会,齐家即是修身的目标,又是治国的基础,是中国古代家庭教育的根本追求。因此,确立了中国古代家庭教育与封建社会阶级统治相辅相成、不可分割的关系。