孔夫子讲学漫画获奖原因

如题所述

孔夫子讲学漫画获奖原因如下:

1、该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默性又有讽刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。

2、该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今,角度独特,引思考。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。

画面的主要内容是在孔夫子讲学的过程中,下面的一群学生都在玩手机,学生该不该用手机,如何使用手机。我们的孔夫子忍无可忍,上课之前只能先收手机的无奈之举。

漫画《孔夫子讲学》,乍看令人引俊不禁,甚至让人觉得荒诞,然而作品反映和揭示的问题足以引发读者对事件重新审视和思考。手机之害。简直就是遗祸无穷,罄竹难书。漫画的主要功能是讽刺和幽默,因此有人简单地把漫画分为讽刺画和幽默画。

漫画以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法,直接表露事物本质、特征的绘画。它不受时间、空间的限制,便于创作。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能,并善于表达作者对世事人情的看法,尤以讽刺与幽默见长。

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