《专注力，决定孩子成绩》
专注力不好的孩子，通常会表现在：上课坐不住；写作业不专心；老师讲的内容听的半懂不懂，成绩自然也不会太好。幼儿园的时候还不太觉得，等到了小学就会特别头痛。
其实，只要在家中，父母的方法合适，是可以逐步提升宝宝的专注力的。有一个原则是，提升宝宝的专注力，年龄越小效果越好，如果实在到了小学才重视，也是来得及的，父母们不要过于担心。
在介绍方法之前，先说:两个会毁了宝宝专注力的雷区：
雷区1：照顾孩子的人（全职妈妈、爷爷奶奶、保姆）爱看电视，孩子在电视声音中长大，这样的孩子，不管他有没有看电视，长大后专注力都不会好。
雷区2：关照过度，缺乏自我独立空间的。
孩子刚一个人玩个什么东西正专注呢，一会旁边来一句“宝宝，你玩什么呀？”一会来一句“来，宝宝，喝口水。或张嘴吃口水果”等等，这种大人的关注看似关心，其实严重影响孩子专注力的养成。
接下来，说三点关于培养孩子专注力的方法：
1、孩子3岁以前，家中最好没有电视机，如果老人想看，就在自己的卧室里，孩子不在场的时候看。
2、不管孩子做什么，只要他很投入，千万不要打扰他，这一点要跟照顾孩子的人充分沟通，一会不吃不喝不陪不但不会影响孩子健康成长，还能培养孩子的专注力。
3、有意识地培养孩子独自一人玩或者看书，从5分钟开始，到10分钟，15分钟逐步加长。孩子上小学写作业时，安排一个安静独处的环境，不要把书桌安放在客厅或者人来人往的地方。孩子写作业，大人不要看电视或打麻将等。
燕燕就是利用上述方法，把儿子的专注力培养的特别好，不但因此养成超强的阅读能力，而且学习任何知识都特别快，这就是专注力提升之后的好处。
我是知心妈妈燕燕，将论语、三字经等融入育儿实践，关注公众号：两位妈妈
艺凌想对您说：
首先，家长可能要先花一些时间了解孩子的内心世界，发现孩子行为背后的信念。每个孩子的学习方式是不一样的，有的孩子表现出专注，积极回答问题，有的孩子不愿意积极回答问题，但是不妨碍他们对知识的吸取。所以，首先要确定的是孩子是否掌握了课堂的知识，这个可以通过考试和平时的聊天知道答案。
如果确定孩子已经掌握了课堂学习的知识，我们可以学着尊重和接受孩子的学习方式。如果没有掌握，可以从平时的生活中观察一下孩子是习惯哪种类型的学习，再结合孩子的特点来帮助孩子。
孩子们都有什么学习的类型呢？
如果孩子倾向于“看”到即所得，那么孩子是“视觉型”；倾向于“听”到即所得，那么孩子是“听觉型”；倾向于自己亲自接触或经历过才更容易接受，则是“感觉型”。
不同类型的孩子我们要用不同的方式去促进他们的学习
听觉型孩子学习的特点是：善于用听觉学习，多用语音记忆，能通过语言来理解事物。他们常常爱说话，发出很多，发出很多的声音。习惯于把思考过程口语化，常常需要把正在想的东西讲出来。
在安静的不被打扰的空间中，学习效果会比较好。
视觉型孩子学习的特点是：善于用视觉来学习，多用图像来记忆，通过观察来理解。视觉型的孩子很容易被移动的事物所吸引。因为视觉型的孩子是用眼睛来学习，所以他会注意看到的任何东西。如果你与他的对话没有足够的吸引力，他就会因为旁边的人或事儿分心。
对于这样的孩子，我们在培养他的自然观察智能或是视觉—空间智能时，可以多提供有视觉效果的方法。比如我们在培养孩子的自然观察智能时，可以鼓励她观察季节的变化，那么在他观察的时候，我们可以有意识地将他的注意力引到视觉的范围。
感觉型孩子学习的特点是：通过感觉活动认识世界，这种活动常常涉及嗅觉和味觉。
他们必须亲自动手才能学习、理解和接受事物，所以应该让他们行动起来，调动其肢体，给他们一些东西去做、去碰、去抓。他们多以自身的感觉去理解记忆事物，对于教师讲述的内容必须经过自己内心思考感受才能有良好记忆！
还有一些专门的方法
而培养孩子的专注力训练，也有很多办法，如：盯点法训练。要明确的是，提高专注力不是一蹴而就的事情，可能反复，所以需要刻意练习，需要鼓励，需要坚持。
孩子感觉好，才能做的更好，大家都加油哦！
周艺凌，科学老师，正面管教讲师，优秀科技辅导员。更多内容，欢迎关注公众号：教是更好的学。
好玩是每个孩子的天性，好玩是好事，但很多小孩子不能专注于一件事情，坚持不了多久就换其他事情。这样，会导致孩子的注意力和专注力不能很好的集中。下面，我说下如何培养孩子的专注力，让他们更好的完成一件事情。
首先，家长要给孩子创造出独立和安静的环境。在独力和安静的环境下，孩子可以专心致志的做自己的事情，不会被外界的噪音所干扰而打断他们的注意力，他们也会变得独立。孩子在做事情时，有什么问题，家长要学会让孩子自己独立思考，培养他们的专注力。如果孩子一有问题就问家长，孩子会变得依赖自己的父母，不能很好的把注意力放在那件事情上。
接着，孩子一般在自己感兴趣的事情上面后会很专注。家长要学会发现孩子的兴趣所在，培养他们的感兴趣的东西，让他们生活的快乐。孩子如果三分钟热度，对一件事情不敢兴趣了，家长要学会鼓励孩子，帮助孩子重新找回兴趣。
其次，多让孩子玩些参加活动和玩些益智类的游戏。参加户外活动，不仅能让孩子培养兴趣，提高专注力，也能放松孩子的心情。益智类的游戏是能帮助到孩子提高专注力的。像积木和七巧板，孩子在玩的过程中会思考自己想要拼的形状，然后，会全身心的投入到游戏中，很好的帮助了孩子扩宽了自己的思维和提高了专注力。
最后，家长也要多赞美孩子，每个孩子都需要赞美，孩子会在赞美声中更加专注的去做好事情。
何为专注力？
专注力在百度百科的解释是：指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的专注力，受多方面因素的影响。
比如说小孩子在房间里做作业，但是总是爱分心，一会玩玩桌子上的摆件，一会看看外边发生的动静，一有风吹草动就不去做作业了。影响孩子专注力的背后原因有很多，比如：情绪、目标、动机等。
一、因此要培养提升孩子的专注力，最重要的一点就是：教会孩子进行自我管理来排出不利因素的影响。而不是通过大人的监督、督促来达到孩子看似专注的假象。否则，当大人不再孩子面前的时候他就会原形毕露。这也就解释了很多人为什么在高中时期成绩看似不错，但到了大学因为疏于被管理就会成绩很差。
二、从小培养孩子的主动专注力。看书就是一种主动专注力，孩子通过自己主动的行为看和思索，来集中自己的的专注力。现在孩子们普遍都比较喜欢看电视，电视丰富多彩的画面不停的在跳动，让孩子们被不由自主的吸引，这种就是被动专注力。心理专家建议：2岁之前的孩子不适宜看电视，不利于其专注力的养成。
三、给孩子安排“挑战区”的任务。
什么样的任务让孩子专注？孩子完成新任务时，存在三个区域，第一是他们已经知道的，没什么兴趣；第二个是远远超过他们能力的，带来恐慌；第三个就是有些困难，但孩子能通过指导和教学所掌握的，即“挑战区”的任务。孩子们喜欢步步为营的成就感，喜欢兴趣盎然的挑战。
因此，如果家长想让孩子完成一件事情，要考虑这件事情是否是能通过孩子的努力或者他人的指导就能完成的。如果任务太难，可以把任务拆解。同时，随着孩子的成长，挑战区的任务也随之往前延伸。
四、通过“游戏”的方式，提升孩子专注力。
很多孩子都喜欢玩游戏，为什么呢？因为游戏的设计特性足够吸引孩子。1、游戏中每次的努力都会及时得到反馈（游戏分数）。2、游戏输了也没关系。
以此为启发，我们可以通过以下办法培养孩子注意力：
1、给孩子设定可行的目标，并对他们取得的成绩及时反馈。比如说，孩子一个句子造的好，可以问孩子：你这个造句写的非常好，你是通过什么想到的？
2、不给孩子过多的压力，当他们没有太多输赢压力的时候，自主性能动会更强。
育儿有温度，我是见薇知著v，与大家分享孕婴、育儿的经验、知识和见解。
本回答被网友采纳在孩子的培养过程中，专注力往往是很容易被家长忽略的一项。家长往往注意体力智力却很少想到专注力，专注力能够让小孩认真的完成一件事，在以后的求学中会发现专注力是多么好的东西。
家里的弟弟妹妹有时候会让我辅导功课，一般来说，小学时期就成绩不好的小孩有一个问题，就是做一件事做一会儿就会跑去做别的事。总的来说，就是专注力不强。大人在孩子的专注力培养上究竟应该做些什么？
制定计划，别去打扰小孩做事。有的小孩写作业的时候，家里大人会老是打断他。一会儿让他出来吃点水果，一会儿帮忙拿一点东西，虽是一些不起眼的小事却会影响小孩专注于自己做的事。
当然，也不能一直让小孩做同一件事，应该有个计划，小孩不懂这些，应由大人监管。小孩子应该保护眼睛，用眼的活动应该控制在半小时左右，做事的时候就不去打扰他，半小时之后就让他休息十到二十分钟。
让他沉迷自己喜欢做的事。小孩一般做自己不喜欢的事就难以沉下心来，想要培养专注力就必须从他喜欢的事情入手。总之，他喜欢做什么就算是玩泥巴也让他专心去做（看电视不推荐长时间），虽然看起来没什么帮助，但无形之中，他的专注力会有很大的提升。
培养小孩的专注力，最重要的是让他开始沉浸在安静做某一件事的环境之中，慢慢地，安静做事对他来说就不在那么困难，他的专注力也自然得到很大的提升。