六年级上册语文第一课生字组词如下：
1、毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）
2、陈chén（陈旧、陈列、陈述）
3、裳shang（云裳、衣裳、红裳）
4、虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）
5、蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）
6、腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）
7、稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）
8、毯tǎn毛、半包围、地毯、毛毯，这是一张全新的毛毯。
9、陈chén阝、左右、陈列、陈设，橱窗里陈列着许多装饰品。
10、裳shanɡ衣、上下、衣裳、红裳，他们的衣裳各不相同。
11、虹hónɡ虫、左右、彩虹、霓虹，天边出现了一道美丽的彩虹。
12、蹄tí足，左右，马蹄，猪蹄，你喜欢吃猪蹄吗？
13、腐ǔ广，半包围、腐烂、腐败，这些水果已经开始腐烂了。
14、稍shāo禾，左右、稍微、稍后，她的病情稍微有点好转。
15、微wēi彳，左右、微笑、微妙，他的脸上露出了幸福的微笑。
教师生字词教法：
一、引导学生联系现实生活理解词语：
有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。
二、以演示的方法引导学生理解词语：
有人说：“看到的不易记。听到的容易忘，动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。
三、运用朗读方法引导学生理解词语：
一篇情文并茂的文章，作者是经过精心选词，准确用词表达作者的感情。在朗读课文时，对表达平静、沉郁、失望情绪的词，要读慢一些，对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、惊惧情绪的词，要读快一些。
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