四年级配套练习的第三课怎么做,语文?

Question

如题所述

Answer 1

1. 想象中的暴风雨如何迅猛地横扫一切，通过天窗感受到的风雨雷电的力量，比实际在户外体验的要强烈十倍甚至百倍。这种感受是如何形成的？
2. 孩子们如何能够从看似无趣的事物中看到有趣的一面，从虚幻中察觉到真实？结合课程内容，解释孩子们是如何做到这一点的。
参考答案：
1. “扫荡”这个词让人感受到一种强烈的气势，仿佛一切都在它的威力之下被席卷一空。孩子们通过天窗看到的暴风雨，因为他们的想象力，使得这场风雨变得比实际体验中更为强烈。孩子们的想象将他们带入了另一个世界，那里有被放大和夸张的阵雨画面，因此感觉更加震撼。
2. 孩子们之所以能够做到这一点，是因为他们拥有丰富的想象力。他们看到的一颗星星，能够联想到无数星辰；他们看到的一朵云，能够想象出各种奇异的云彩。文中的“有”和“实”指的是孩子们通过想象力创造出的景象。这些想象是基于他们的生活经验，但又加入了自由的联想和创新，使得这些想象更加生动、广阔和复杂。