小学科学核心素养的四个维度是什么?

Question

如题所述

Answer 1

小学科学核心素养的四个维度包括：科学观念、科学思维、探究实践和态度责任。
1. 科学观念
科学观念是基于对科学概念、规律和原理的理解，形成的对客观事物的总体认识。它不仅包括物质、能量、结构、功能和变化等具体科学观念，还涵盖科学、技术与工程本质的认识，如人与自然的关系，以及科学、技术、社会、环境之间的关联。科学观念的应用有助于克服主观盲目性，正确认识和遵循客观规律，提高工作效率和效益。
2. 科学思维
科学思维是从科学视角认识事物本质属性和内在规律，并运用思维方法解决科学问题的能力。这包括模型建构能力、推理论证能力和创新思维能力。模型建构能力涉及构建模型以解释现象和数据；推理论证能力体现在运用逻辑和思维方法建立证据与解释之间的关系；创新思维能力则表现在多角度分析和提出新颖观点的能力。
3. 探究实践
探究实践是在探索自然、获得科学知识、解决科学问题和进行技术与工程实践过程中形成的综合能力。这包括科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。科学探究能力涉及制定计划、搜集证据、分析结果和表达观点；技术与工程实践能力体现在提出解决方案、加工制作和验证展示原理；自主学习能力则涉及设定学习目标、选择策略、监控过程和反思结果。
4. 态度责任
态度责任是基于对科学本质和规律的理解，以及科学、技术、社会、环境之间关系认识的基础上形成的正确态度和社会责任。科学态度包括好奇心、探究热情、不迷信权威和尊重他人；社会责任涉及珍惜生命、遵守科技应用规范和伦理道德，以及维护权益和国家利益。