难道数学不好就是不聪明吗？

Question

如题 我是个初三学生 我发现我的老师同学总是拿数学这科来说事 如果你努力了但是数学不好 他们就会认为你笨 就会用一种瞧不起人的态度对待你；如果你没有用功学习但是你的数学很好 他们就会认为你智商很高 就会各种夸赞你。我无法理解！
我觉得我的数学老师没有什么治学精神 碰见简单的题就草率讲过 她似乎觉得“这么简单的题配不上数学的智商” 一碰见难的题就大肆开讲 如果很多人听懂了但是你听不懂 她还会认为你很笨 用一种轻蔑的目光看着你 难道简单的题就不是数学了吗？难道简单就不是知识了吗？难道只有写难题才能配得上“数学的智商”吗？难道只有难题才有思考的价值吗？
为什么数学变成了一种衡量学生所谓智商的工具？为什么那么多学校病态的看重数学？难道学数学是为了证明自己的智商很高吗？难道钻研数学不是因为喜欢数学吗？难道学习不是为了汲取知识吗？学数学不是为了获得知识 而是为了分数和所谓智商吗？
难道数学不好就是笨吗 不聪明的人刻苦求知就得被人瞧不起吗？为什么用功还得被人鄙视啊？为什么不努力但是有小聪明的人就可以被人崇拜？为什么头脑不灵光但是努力就得被人瞧不起？

身为一个数学课代表 实在无法理解！智商这种东西难道单凭数学就可以反映高低吗？智商高又怎样 头脑聪明又怎样 难道诺奖得主有他们的名字吗？

Answer 1

遇到这种老师，只能说，这个老师对学生没有充分的了解，判断一个学生智商的高低，不是判断一个学生聪明不聪明的唯一方法，而是要从很多小事来举证，比如说话的逻辑性，思考问题的方式，以及对感兴趣的事物的理解程度，还有老师自身阅历对学生的一种直观判断，数学只是其中一个很小的方面，我就从来不会说哪个小孩笨，只说不努力，中国的科举制度的大环境导致了中国学生重在解题，而美国重在应用，我们是集中和桎梏的思考方式，美国是发散和想象的思考方式，所以中国只能拍出鬼片和战争片，而美国能拍出星际大战，变形金刚大片，所以这个问题不用纠结，做好自己的事，有些事情只是阶段性的，不用理会，等你长大了就自然脱离了这个环境。。。

Answer 2

从最后一句话的信息透露，你是数学课代表，这可能就是原因。
因为你是数学课代表，数学老师对你的期望会比别人要高。
另外，如果你觉得老师只讲难的问题，不讲简单的问题，这个可能是因为你已经落下了很多基础的知识。所以才会觉得老师不详细讲简单的问题。
这些问题只要你在底下自己看一看，研究一下，就应该能理解的。所以在课堂上暂时听不懂没有关系，你要在底下自己研究。自己思考，解答出来的问题，学会的知识才记得牢，才会灵活运用。
所以不要偷懒，遇到不懂的问题，要静下心来先自己研究学习，实在弄不懂了，可以私底下去找老师。
课堂上，时间是大家的，老师不能因为你一个人，或者一部分人拖累进度。私底下去找老师，老师都会很高兴的。有时候也不是你笨，而是一时没转过弯，做数学题有时候也是需要灵感的。追问

有个地方纠正下 不是我落下基础多 是这阵子心态出现问题了 总是担心学习时注意力不集中 怕走神 越怕走神就越走神 后来发展到一学习就紧张 看到题就担心解不出来 一解不出来就有挫败感 怀疑自己不如以前反应快 脑子混乱 课堂上回答准确率也不高了 由于种种极其复杂的原因 出现了上述情况
啥也不想说了 我聪明的时候数学老师来夸赞我 我昏昏沉沉了她就把我当白痴看了！

追答

这样的话，其实你已经有一些跟不上课了，不过并不是很多，你可以事先在底下预习一下，相信如果给你充足的时间，你是可以自己看懂大部分的知识的。课堂上的时间很宝贵，很多时候，并没有给人很多思考理解的时间。别的学生可以先记下笔记，课后好好理解，但是你不太一样。
你是数学课代表，老师会经常点名提问你。你不要老是抱怨老师对你的态度，你也要考虑老师的想法和心情。我也做过很长时间的数学课代表，按我对它的理解，在课堂上，遇到很困难的问题，比如大家都不会，数学老师就会叫你来回答，因为他会希望通过你完美正确的回答来活跃课堂气氛，增强学生的自信心，上进心等等。通俗一点，你就是数学老师用来救场的，在有别的老师听课的公共课上，老师也会多数选择让你来回答问题，因为他要靠你来维护自己面子。
你最近的状态不太好，作为老师报以那么多期望的学生，老师会对你有些失望是理所当然的。你可以在底下多花一些时间，在复习、预习完之后，多做一些练习题，虽然说数学需要很多逻辑思维能力，但也是需要多练习的。再多挑战一下难题，让自己的思维更灵活一些，也增强自己的自信心。
这些过程中，你可以多在底下跟数学老师沟通，也可以把你现在的心态和心情跟老师沟通，老师都会帮助你的。
希望你早日恢复以前的状态！

Answer 3

为什么不把老师这种说法，变成一种激励你学习的支柱呢，他说你不行，直接做给他看，为什么非要生出逆反心里，对你有什么好处，在这应试教育的前提下，你有一科不行，别的再好又有什么用，别忘了，找工作看的是学历追问

一科不行又怎样？难道要科科都好才找得到工作吗？现在大学生扫出来几个垃圾桶那么多 除非你是清北毕业的 一本二本都差不多 博士生失业率高得都上报纸了

Answer 4

读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩

这并不是考证智力的工具，只是一个提升自己思维的方式而已追问

中国人发展了那么多年的重视数学的教育 也没见比美国那群数学不好的家伙好到哪里去 逻辑思维也没比人家数学不好的美国人强多少 思维方式也没被数学改变多少

追答

这就是问题的所在了 我们平时注重的都是分数，而淡化了其本身因有的价值，某种意义上讲失去了教育的意义，