写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
这个世界上有许许多多的人，不同的人，所经历的事也不同，同样的事情，用不同的态度去面对，就会有不同的结果，或许有人觉得自己很悲惨，到我却觉得自己很幸运！
我很幸运，因为我不想孤儿一样，流离失所，孤独生活。而我却有一个温馨的家庭，虽然在我小时候，我的父母离异，妈妈走了，只剩下爸爸来带我。奶奶也和我们在一起生活。
这个家庭虽然小，但却很温暖，那天是我的生日，虽然我不像别人，可以到必胜客等大餐馆去庆祝，但回到家，爸爸给我做了一大桌的好菜，还买了一个蛋糕，而妈妈，也用自己的方式为我送来祝福……
我很幸运，因为我有一个特好的爸爸。自从妈妈走了之后，爸爸并没有自暴自弃，不像有些爸爸，整天饮酒取乐，夜不归宿。而我的爸爸，他却是更加的关心我，一个人挑起了生活的重担，并在物质上也尽量满足我，再苦再累，都把我送到了行建中学这个好学校……
我很幸运，因为我就读于行健中学，行健中学的环境很好，它坐落在风景秀丽的黔灵山山媲的贵阳市第十七中学，这里以扎实的学风，严谨的教风和文明的校风而闻名遐迩，在这里我得到了很好的教育，结识到了很多的好朋友……
我很幸运，因为我有许多品德好，学习帮的好朋友，在这里，我有感受到了那种久违的友谊，也结识到了很和蔼的老师……
我很幸运，因为在这个学校，这个班，我们班的班主任，他和蔼可亲，亲如父母，对我们每个人都如自己的子女……
一个人的一生有这么的幸运，对于那些觉得生活悲惨的人，我只想告诉你，不是你不幸运，而是你尚未发现而已，笼中的鸡羡慕老鹰可以搏击长空，在天空自由翱翔，而厌恶自己衣来伸手饭来张口，随时会被宰杀的生活。...
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
此刻正是下午，我窝在烤火炉旁，明亮日光灯下，从杯中溢出的水汽曲卷，舒展，再有缓缓升腾消失在空气中。我的心情可比不上水汽那般自在，它正是像揉成一团的乱麻，想用刀斩断，刀却也被缠住了。
被作业，准确点说是读书笔记给烦扰了。我向来是不善于写这些东西的。在我脑中，总是徘徊着这的那的情节，却只是单纯知道它美，却绘不出它到底是怎样的美。
我猜，被我看过的书的作者，也许同样很烦，因为痛心自己的作品居然只是被我拿来当热闹看，口上说着喜欢，其实一点也不能理解自己的心情。
但或许他们又不会在乎这些，心胸宽阔的他们大概是不会计较我对他们作品的不解。仅仅叹息着，知音难觅。
好不容易，我绞尽了脑汁写了一篇连自己都没摸得着头脑的读后感，给老妈看过之后，她也是一头雾水，但又不好明说，只好：“也许是我的境界还不够理解这层次吧。”
我像是伤口上被撒盐了似的，愣着，也只好叹了口气继续对着这篇要死不活的文章画来画去，全当是死马作活马医了。
这时，老妈又凑过头来，见我在跟读后感纠缠不清，笑道，“写不出来就别写了呗，逼自己写出来的东西，自己看着难受，别人看着更难受。”
见我若有所思的样子，又接着说：“心机是吃不了热豆腐的，再说了，磨刀不误砍柴工，你在好好的把文章看一遍，把自己放到文字间去，融入里边......”
我半懂半不懂，可还是挑了一个阳光充裕的角落坐下，捧起那本我怎么也理解不透的书。耳朵里塞着的耳机放下了，他们不再干扰我与作者的沟通，只有沙沙的，蚕食桑叶帮的翻书声。
我再听不见旁边客厅里电视机中传出的是怎样的乐声，楼下的小孩是否哭闹，街上的人车是否带来喧嚣......
我似乎明白了作者为什么要把“度”写作“渡”，为什么心情低落而表情开朗，为什么肚子里本有一肚子话要说却又一次次欲言又止......
我开始渐渐明白，我是幸运的。
我的心，终于抵达彼岸。
本回答被网友采纳那还是五年级除的时候。要评选干部，通过民主投票。当时我很自然地想自己会成为中队长，我的学习成绩不错，老师也很喜欢我。可是结局却让我惊呆了，我只有5票，5票！全班48个人，只有5个人投了我的票。我的心一下子冷了下来。下课，老师把我叫到办公室，问我是不是和同学没处好关系……末了，说：“虽然你落选了，但我还是让你当中队长…… “不，不要！”我哭着跑出了办公室。一向骄傲的我难道让老师这样可怜我吗？回到教室，竟空无一人。只有我的桌子上静静的躺着一封信，上面写着“小爽收”三个大字，一看就知道是我唯一也是最好的朋友小莹的笔迹。说实在的，我在班级里没几个朋友。我喜欢安静，又不太会交际。于是同学们渐渐地疏远了我，只剩下小莹了。拿出信纸，粉色的，字不多，散散的铺在上面，我很是喜欢，让人感到温馨。信是这样写的：
小爽，真的很抱歉我们没投你的票，其实你应该乐观一点，开朗一点，会有更多的人接受你哦！好好享受青春，我可不想现在就看到一个本回答被网友采纳