88问答网
所有问题
孙权劝学节奏划分。
如题所述
举报该问题
推荐答案 2017-03-13
初,权谓/吕蒙曰:逗卿/今当涂掌事,不可/不学!地蒙/辞以/军中多务。权曰:逗孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰若孤看孤/常读书,自以为/大有所益。地蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:逗卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!地蒙曰:逗士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!地肃/遂拜蒙母,结友/而别
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://88.wendadaohang.com/zd/M1BVMaMagtBVSMtcVKK.html
相似回答
《
孙权劝学
》
停顿划分
是什么?
答:
《
孙权劝学
》
停顿划分
是如下:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略...
孙权劝学
断句
划分
是什么?
答:
孙权劝学
断句
划分
如下:《孙权劝学》——宋代:司马光 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,...
孙权劝学
朗读
节奏划分
是什么?
答:
《孙权劝学》读节奏划分如下:
初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务
。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略...
《
孙权劝学
》
划分节奏
朗读是什么?
答:
《
孙权劝学
》
划分节奏
朗读是:初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略...
孙权劝学节奏划分
。
答:
初,权谓/吕蒙曰:逗卿/今当涂掌事,不可/不学!地蒙/辞以/军中多务。权曰:逗孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰若孤看孤/常读书,自以为/大有所益。地蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:逗卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!地蒙曰:逗士...
孙权劝学
全文的朗读
节奏
答:
及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.当初,吴王
孙权
对吕蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来加以推辞.孙权说:“我难道是想要你研究经书...
孙权劝学
的
节奏划分
答:
朗读
节奏
初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/...
孙权劝学
文言文
划分
朗读
节奏
视频时间 01:17
大家正在搜
孙权劝学正确停顿划分
劝学节奏划分
孙权劝学朗读停顿划分
《孙权劝学》.怎么读?
孙权劝学的停顿
《孙权劝学》
孙权劝学的意思
《孙权劝学》朗读
孙权劝学断句准确版
相关问题
孙权劝学全文的朗读节奏
孙权劝学 节奏划分和为什么要这样停
孙权劝学文言文划分朗读节奏
孙权劝学的节奏划分
《孙权劝学》一文的节奏划分
孙权劝学断句
《孙权劝学》整个文章应当怎样停顿?
"孙权劝学"的节奏,翻译,谢谢!