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    • 作文 公仪休是个怎样的人

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    推荐答案   2016-12-05
    公仪休是身体力行的“师者”
    从公仪休与学生子明不多的对话中,但我们不难看到,一个身体力行的师者形象.
    “老师,您说得对,今后我一定照着您的样子去做.”目睹了老师的“拒收鲤鱼”的行为,子明的心中有了一个标准,像老师这样做,像老师这样想,就是子明将来的做人、为官的准则.公仪休用最简单又最有力的行为诠释了“为师”的方法.他是这样的说的,更是这样做的.这对于一个学生是一种怎样的教育?师者,为人师表.不仅是为了教育别人.教育的过程不就是生活的过程吗?儒家是一个起点很高的学派,孔子的"士志于道",孟子的大丈夫精神,培育了中国历史上无数的志士仁人,造就了大批的鲁迅先生称之为"中国的脊梁骨"的伟大人物,这是一部二十五史,以确凿的史实昭示我们的,任谁也无法否认.但是,我们又要看到,人总是分为不同层次的,官吏也不例外,儒家学说中,又有着类似公仪休嗜鱼这样的针对起点不是很高的一般官
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