影响个体身心发展的因素及作用 ：
（1）遗传素质——人身心发展的前提，为个体身心发展提供可能性；遗传素质的差异对人的身心发展有一定影响；但其作用不能夸大。
（2）成熟——人的机体的成熟程度制约着人身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
（3）环境——为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时，也不是消极的、被动的。
（4）教育——对人的身心发展起主导作用。
（5）个体
主观能动性——是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
先天因素又可分为以下几点：
（1）遗传因素
遗传因素在个体身上体现为遗传素质，主要包括机体的构造、形态、感官和
神经系统的特征等通过遗传基因传递的生物特征，遗传因素是心理发展必要的物质前提，对
心理健康的影响早已被肯定。人类行为遗传学的研究已证明，人类行为和身体一样，是在遗传和环境的相互作用下发展起来的。人的许多心理行为受遗传的影响，如性格内向或外向，行为退缩或攻击，情绪焦虑或抑郁等。