多动症要怎么治疗？

Question

如题所述

Answer 1

　药物治疗
多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象（出现未用药前更加严重的行为症状）等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。
物理治疗
经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。
运动治疗
ADHD对适应僵硬刻板的架构充满无力感，矛盾的是，治疗ADHD最好的方法之一就是给他们一套非常严谨的架构。跆拳道及其他武术或芭蕾舞，花样滑冰，体操等任何构架严谨的运动，较新潮的运动如攀岩、骑越野单车、激流泛舟以及玩滑板，对这些孩子来说也有帮助，因为它们在消耗体力的过程中，都需要运用到复杂的动作技巧。 这些运动所固有的运动技巧，可以启动一系列掌管平衡感、时机感、排序、后果评估、转换修正错误、小肌肉协调、抑制、当然也包括专注力在内的脑部区域。 当然大部分时间我们还是以有氧运动为主，激发大脑的认知能力，让他更容易采取新的策略与行动。 教师们发现活动是最有效的方法。在坐的过程中提供活动可以提供持续的活动输入，而不用频繁的离开座位. 课堂中可用“动感坐碟”这类动态座椅提供持续的活动输入。
心理治疗
主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显，可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。
行为治疗
对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了，但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。
神经生理训练
对改善ADHD儿童的神经反应能力有效。ADHD归根到底是一种神经病学疾病，因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。因此，神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的。 另外，还有脑生物反馈训练、中医药、针灸、推拿等治疗方式。 现在主要的治疗多动症的方法为感觉统合训练和高频音乐疗法：

Answer 2

多动症要怎么治疗
多动症需要从药物和精神上两个方面治疗，两者结合，才能取得良好的治疗效果。药物治疗，只有当多动症较为严重的影响孩子的学习，干扰家庭及学校秩序的时候，才需要药物治疗，药物治疗必须遵医嘱，常用的药物有苯丙胺、哌醋甲酯或者是匹莫林。环境治疗通过改变父母、教师以及社会对患者的态度来改善环境，达到治疗的效果。明确病因的性质，正确加以对待，父母既不能歧视、责骂或者是殴打，也不能以病为借口而过分的迁就，使他们更加任性和好动。逐步的矫正多动的行为，鼓励孩子安静的行为，用口头表扬鼓励等强化的方法，逐渐培养他们养成静坐，能集中精力学习和做事的习惯，让孩子参加丰富多彩的文体、社会活动，使他们能有机会宣泄过剩的精力，培养孩子形成良好的生活习惯。应该让他们从小养成按时作息，起居的生活或保证充足的睡眠时间，消除家庭中导致多动症的不良刺激和精神紧张因素，协调好家庭的关系，缓和家庭的气氛。

Answer 3

真正的治疗要从根本上解决问题，要补充葡萄糖酸锌，同时还要进行心理疏导和正确的沟通交流，才能够治疗的更好。

Answer 4

多动症的治疗一般需要采用综合的治疗方案。
1、我们可以通过感觉统合训练、生物反馈治疗、心理行为治疗等等一起综合处理。
2、很重要的是家长的参与也是非常关键，在这种情况下家长必须要改变平时对待孩子的一些养育方式，很多多动症的孩子是因为家庭教育的问题才产生的，所以家长的改变也是非常重要的。