孩子小学升初中的时候该如何过渡？

Question

如题所述

Answer 1

你好朋友！
回答的有点多请耐心看哈！
希望能帮助到你！还请及时采纳谢谢！
小学升初中是孩子学习生涯中的一个重要阶段,一个过渡时期,如果家长不注意正确引导孩子的学习生活,面对环境的陌生,科目的增多,考试的频繁等等,孩子就不能很快适应初中生活,还会造成很大的心理压力。这是刚升入初中的孩子普遍存在的现象。作为教育者为学生、家长解疑释惑是应尽的责任,希望我们的孩子尽快适应初中学习生活。
一、学习方面
1、学习内容的变化。
在小学,学习科目上,学习任备不太重,没有升学压力。进入中学,课程增多,学习任务加重。除语文、数学、外语,以前被当作副科的历史、地理、政治、生物也要进行相应的会考,分数折合列入中考总分中。学科的难度增大,学科内容的普通常识性越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。因为学习的科目增多,所以,相应的作业量也加大,这成为很多孩子最不适应的一大原因。使得学习的目的性淡化,单纯为完成作业而完成作业的学生很多。
2、牚握有效的学习方法。
经常会听家长抱怨,“孩子不会学习,没有学习方法”。其实什么才是学习方法,因人而易,适应适合最重要。升入初中后,学生一要制订学习计划和学习目标,短时高效的完成每一天的任务。预习-听课-复习-作业-总结(反馈)。这是学习的最基本方法,但能够将这五步有效的完成并不容易。这里说几个重要的环节。
课前预习,考查的是学生自学能力孩子通过自己的思考,对将要学习的知识有一定的了解,然后在教师的讲解下,会很快掌握。家长要给孩子指明预习的目的,并检查孩子完成的情况,重点指出不足之处。这样几次以后,孩子就会自己预习了,而且预习效果会不断提高。不会自学,就是在学习上不会自己走路,总靠着老师的拐棍是走不了长路的。培养自学能力,提高自学能力,发挥自学能力是获得知识的重要源泉,是升学成功的重要因素。预习是培养自学能力最基本的途径,家长应多给予引导,让孩子尽早学会自学。
课堂上认真听课很重要。现在很多家长都给孩子报一些辅导班,大部分的新知识学生都在放假学了一遍。这使得很多孩子在课上听课状态不好。老师在课上进行适当的扩充,学生有时就会疏忽。听课时,要调动各种感观,同时记笔记很重要。有的孩子光会听手就不会动了;要不就是只顾写,老师下一步讲的内容就没听到。记录黑板或大屏幕的内容时,一字一抬头,学生课堂速记能力不好,也应该是家长在家训练的一个项目。
反馈总结就是小考,家长一定要关注每一次小考的成绩,小考出现的小问题都应该重视,它可以反映出孩子学习上的弊端。准备错题本,经常翻阅,加深印象。
二、特长方面
一些特长技术的学习,现在很多学校都有相应的特长培养,学校和区教育局都非常重视,如:管乐,运动队,等。孩子在这些活动中培养了艺术情操,学习了一问技术。像体育运动队的同学,在这个过程中已经为每一年都有的体育加试的内容做了很好的铺垫。如果在学校的带领下参加省、市、区级的大型比赛,拿到名次,会成为初升高的重要条件,很多高中类的院校,很重视这些特长生,会适当的降档录取。对于孩子未来的发展会很有帮助。
三、综合能力的培养。
现在初中也开展了学生管理学生的制度,学生会这个组织就应运而生,而且发展得非常成熟。学生在这个过程中会锻炼自己的综合交际能力。真正有能力的孩子,精力旺盛的孩子是不会耽误学习的。教育部门对于这一类孩子在中考时也会有特殊政策,表现能力突出的孩子获得市优秀干部或是省级三好学生都会在中考中加分录取。
四、家长需要做的暑假作业
1、深入了解初中教学制度,尤其是升学制度。指标到校,择校生、统招生都是什么概
念,哪些高中有特长发展的要求。这都是家长必做的一门功课。
2、家长在家应该将孩子的作息时间调整好,充分保证这个年龄段的孩子的营养,养成
吃早饭的习惯。
3、以“身”作则,代替以“声”作则

Answer 2

一、了解初中与小学生活的差异。

首先，课程门类明显增多，学习内容更加复杂。小学是以语文、数学为主，其他大都为活动课性质、常识性介绍，要求了解、知道、学过即可。进入初中阶段，学科科目增加，例如历史、地理、物理等小学没有接触过的课程。学科内容增多、加深，要求会比小学更高。
小学的课时多，内容少，有较多的课内时间进行练习、复习巩固，识记内容多、理解内容少，具像思维多、抽象思维少。初中阶段内容增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，难度增大，但是课时却有限，每节课教学任务重，学生完成作业的难度增大。
其次，自主学习的重要性彰显，强调学生的自我管理。由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，所以上课认真听讲尤为重要。在学习上更多要自觉，更要强调课前预习、课后复习、知识的整理归纳。与小学相比，作业量也增加了许多，小学作业大多可以在课内、校内完成，初中的作业大多要课后、回家完成。一些学习习惯差、上课经常开小差、做作业拖拉的孩子，会因为听不懂课、作业质量差、拖拉造成完不成作业、成绩下滑，从而失去学习兴趣。
第三，活动天地更加开阔，人际关系更加广泛。孩子进入中学以后，活动天地一下子变开阔了。原来，孩子的同学大多是在同一小区、同一社区范围，有些原本就是一起长大的小伙伴，同学之间联系比较密切。进入初中后，与老师、同学交往的范围扩大了，获取的信息也大大增加了。同学们各自所生活的地域范围更广了，同学之间的家庭情况更加复杂。孩子的交友观念、标准也随着身心的发展在变化，如何帮助孩子正确处理人际关系成为家长的新课题。如果交友不慎，可能会使孩子变坏。
第四，自我意识不断觉醒，青春期特征更加明显。初中阶段也是人生发展的特殊时期，即被称为青春期，在这个时期，孩子的身心发展产生很大的变化。生理上的变化可以用日新月异来描述，孩子的身体发育进入了第二个生长高峰，各方面迅速生长，性发育也逐渐成熟。
二、家长做好角色转换。
第一，每位家长虽然自己都经历过初中阶段，都走过青春期这道坎，但是作为家长教育这个阶段的孩子是第一次，而且现在的孩子与家长当年所处的年代不同，所接受的信息广度不同，特别是网络的普及、电脑游戏的发展等，家长不能以过去的观念方法来看待现在的孩子。可以阅读相关的书籍，了解青春期孩子身心发展的基本特点，以及教育管理他们的方法，适应孩子的这些变化。同时也要改变自己的角色，从以前孩子的“主宰”，转换为孩子的朋友、导师。　　　　
第二，事先了解孩子的学校，帮孩子做好思想准备。
家长最好能先孩子一步，到孩子即将就读的学校去考察了解，了解新学校有什么特点，教育教学上与小学有什么不同，新学校新班级对新生有哪些具体要求。再要了解《中学生日常行为规范》要求，向孩子作介绍，有可能也可以带孩子到学校去走走看看、体会一下，帮助孩子充分做好思想、心理、学习、生活管理等方面的准备，最好能帮他们订出逐步适应中学生活的计划。　　　　
第三，了解中小学学习上的差异，帮助孩子尽快适应初中的学习。家长首先要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。要充分利用暑假的时间，帮助孩子对小学的知识查漏补缺，有可能的话，可以让孩子参加相关的中小学衔接辅导班，做好知识和学习方法上的衔接。在孩子进入初中后，要加强与班主任和任课教师的沟通，及时了解孩子的学习状况，发现问题，及时帮助孩子分析原因，与老师商讨解决方法，使孩子能及时赶上不掉队。　　　　
第四，指导孩子正确交往，正确选择朋友。孩子正处于生长发育的重要阶段，家长在保证孩子的营养外，还应积极鼓励孩子参加体育活动，加强体育锻炼，使孩子有健康的身体以保证正常的学习。
总之，在孩子即将进入初中学习之际，家长要充分利用孩子刚换新的环境、结识新的伙伴、见到新的人事所萌发的新奇感和上进心的大好时机，积极帮助、引导孩子，使孩子在初中阶段能健康快乐地成长。

Answer 3

多陪他，刚开始辅导辅导

Answer 4

孩子小学升初中的时候还是要好好复习功课，初中的课业压力会更大，同时所学的知识难度也在加深，这时候更应该学扎实小学的科目，在小学升初中的这个时期就应该查漏补缺，同时在学习态度和方式上也要变一下。上海这边很多孩子都有接受衔接教育的，这样开学之后能更好的适应。我儿子五年级的时候去了卓越教育，想让他适应新的学习方式和环境，后来在班上的成绩也还算比较稳定。