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论述德育过程的四个基本规律。
如题所述
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推荐答案 2023-10-22
答题要点:
(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;
(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;
(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
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德育过程的基本规律
有哪些?
答:
(
4
)学生思想品德形成的长期性和反复性
规律
。
德育过程的基本规律
有哪些
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德育过程的基本规律有四个方面:一是德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
。学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成,德育过程的一般顺序可以概括为知、惰、意、行,以知为开端、以行为终结。所以,德育过程要注意全面性和多端性。二是德育过程是促使学生思想内部矛盾...
简述
德育过程的基本规律
。
答:
(4)德育过程是一个
长期性、反复性、逐步提髙的过程
。
简述
德育过程的基本规律
?
答:
(1)德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性
。培养学生的品德一般可以按照提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯的顺序进行。(2)德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程,具有社会性和实践性。(3)德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程...
德育基本规律
答:
德育主要有四大基本规律 (一)
德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程这一规律是指学生的思想品德是知、情、意、行的统一体
,其中道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验,...
试
述德育过程的基本规律
。
答:
(1)
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
。学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。德育过程的一般顺序可以概括为:提高品德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。德育过程一般以知为开端,以行为终结。但由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素.在德育具体...
德育基本规律
答:
德育过程主要有四大基本规律。(一) 德育过程是
促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
。这一规律是指学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,其中道德认识是指对道德行 为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。(二)
德育过程是组织学生的活动和交往
,统一多方面...
德育过程的基本规律
是什么?
答:
第一,
德育过程
是培养学生
知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性
。第二,德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程,
具有社会性和实践性
。第三,德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程,具有主动性和自觉性。第四,德育过程是长期的不断提高的过程,具有反复性和渐进性。
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