一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取款是银行多付)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（5 ）=（10 ）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 二 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C.13 ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C.125％ ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2：1 ）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
回答者： gpcnytz - 武林盟主 十六级 1-11 16:58
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（半径 ）都相等，所有（ 直径）也相等。（ 半径）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（ 前项)项除以( 后项)项所得到的商叫做比值
3. （ 存入银行）的钱叫本金，( 本金×利率)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（ 20）=（40 ）分之8=0.2=（ 20）℅=（2 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（ 条形）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（ C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（ C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（ B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3.14*（4×4－3×3）=21.98平方米
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷（30％－20％）＝24000本
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×(1/101)=20克
回答者： xiaoou186 - 经理 四级 1-11 17:02
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（ 半径）也相等。（ 半径）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前)项除以( 后)项所得到的商叫做比值
3. （ 自己存的钱）的钱叫本金，( 存钱额外所的)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（ a）：（b ）=4：7
5. 4：（ 20）=（ 140）分之8=0.2=（ 20）℅=（ 二）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（ 折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（扇形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（ B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3.14*（3-1）的平方
=3.14*4
=12.56（平方米)
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400/(20%-10%)
=2400/0.1
=24000(本）
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020*1/100+1
=20*1
=20(kg)
回答者： 大风大浪之子 - 助理 三级 1-11 17:19
一：1直径，半径，半径，直径
2前，后
3存入，取出的钱减本金
4a：b
5、5，10，20%，二
6折线统计图，条形统计图
二：1c
2c
3、B：A
回答者： 小去鹏声小 - 试用期 一级 1-11 18:02
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取出的钱减本金 )的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（20）=（40）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 2 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×4×4-3.14×3×3=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
（你要相信我，我上小学时考试回回都是100）
回答者： 五色的彩云 - 试用期 一级 1-11 18:23
1.直径,半径,半径,直径.
2.前,后.
3.存入银行 ,取出时候多的.
4.A:B
5.20,40,20%,2
6.折线统计图 ,条形统计图
二.
1C.13
回答者： 一二参 - 门吏 二级 1-11 18:30
对不起，我没时间了。
回答者： 海贼王支持者 - 助理 二级 1-11 18:31
哪的题？ 1、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取款是银行多付)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（5 ）=（10 ）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 二 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C.13 ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C.125％ ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2：1 ）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
题挺简单的
你自己肯定能做出来！！！！！！！！！！！！！！
回答者： ⊙﹏⊙朦馠晽 - 试用期 一级 1-11 19:50
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径)都相等，所有（半径）也相等。（半径）的长度等于（直径）长度的2分之1
2. 比的（前项)项除以(后项)项所得到的商叫做比值
3. （存入）的钱叫本金，(支付你)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a）：（b）=4：7
5. 4：（20）=（40）分之8=0.2=（20）℅=（二）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
【(3+1)^2-3^2）】×∏＝7∏（米^2）
答：这条路的占地面积是7∏米^2。
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷（30%-20%)＝24000(本)
答：学校共运回图书24000本。
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1／（1+100）=20（千克）
答：需购买药20千克。
相信我，没错的
回答者： 该交罚款了 - 试用期 一级 1-11 21:46
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
回答者： ymf1200 - 试用期 一级 1-12 11:33
. 在同一个圆里，所有（半径 ）都相等，所有（直径）也相等。（半径）的长度等于（直径）长度的2分之1
2. 比的（前)项除以(后)项所得到的商叫做比值
3. （存入银行）的钱叫本金，(取款时银行多支付的)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a）：（b）=4：7
5. 4：（5）=（10）分之8=0.2=（20）℅=（2）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（c）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2比1）
A.1 B.2 C.3
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3.14*（4×4－3×3）=21.98平方米
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷（30％－20％）＝24000本
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×(1/101)=20克
一
1 半径 直径 半径 直径
2 前 后
3 存入银行的钱 银行多给的钱
4 a b
5 20 40 20 二
6 折线统计图 条形统计图
二
1 C
2 C
3 B
三
1 ∏*（4^2-3^2)=7∏
2 2400÷（30％-20％）=24000（本）
3 解：设需购买药X千克，依题意得：
X：2020=1：(1+100)
解得：X=20 (千克）
回答者： 578329826 - 门吏 二级 1-12 12:07
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取款是银行多付)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（5 ）=（10 ）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 二 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C.）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2：1 ）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98 (平方米）
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000（本）
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20（千克）
1. （直径 ）（半径 ）（半径 ）（ 直径）
2. （前 )(后 )
3. （存入银行 ）( 银行多付)
4. （a ）：（b ）
5. （5 ）（10 ）（20 ）（ 二 ）
6. （折线统计图 ），（条形统计图 ）
二
1.（C ）
2. （C ）
3. （2：1 ）
三
1）3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98
2）2400÷(30%-20%) =24000
3）2020×1/(100+1)=20
1. 在同一个圆里，所有（半径）都相等，所有（直径）也相等。（半径）的长度等于（直径 ）长度的2分之1
2. 比的（前项 )项除以(后项 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行的钱）的钱叫本金，(取款时银行多支付 )的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（ 20）=（ ？）分之8=0.2=（ 20）℅=（二 ）成
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取款是银行多付)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（5 ）=（10 ）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 二 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C.13 ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C.125％ ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2：1 ）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（半径 ）都相等，所有（ 直径）也相等。（ 半径）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（ 前项)项除以( 后项)项所得到的商叫做比值
3. （ 存入银行）的钱叫本金，( 本金×利率)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（ 20）=（40 ）分之8=0.2=（ 20）℅=（2 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（ 条形）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（ C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（ C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（ B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3.14*（4×4－3×3）=21.98平方米
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷（30％－20％）＝24000本
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×(1/101)=20克
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（ 半径）也相等。（ 半径）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前)项除以( 后)项所得到的商叫做比值
3. （ 自己存的钱）的钱叫本金，( 存钱额外所的)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（ a）：（b ）=4：7
5. 4：（ 20）=（ 140）分之8=0.2=（ 20）℅=（ 二）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（ 折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（扇形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（ B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3.14*（3-1）的平方
=3.14*4
=12.56（平方米)
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400/(20%-10%)
=2400/0.1
=24000(本）
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020*1/100+1
=20*1
=20(kg)
回答者： 大风大浪之子 - 助理 三级 1-11 17:19
一：1直径，半径，半径，直径
2前，后
3存入，取出的钱减本金
4a：b
5、5，10，20%，二
6折线统计图，条形统计图
二：1c
2c
3、B：A
回答者： 小去鹏声小 - 试用期 一级 1-11 18:02
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取出的钱减本金 )的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（20）=（40）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 2 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×4×4-3.14×3×3=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
（你要相信我，我上小学时考试回回都是100）
回答者： 五色的彩云 - 试用期 一级 1-11 18:23
1.直径,半径,半径,直径.
2.前,后.
3.存入银行 ,取出时候多的.
4.A:B
5.20,40,20%,2
6.折线统计图 ,条形统计图
二.
1C.13
回答者： 一二参 - 门吏 二级 1-11 18:30
对不起，我没时间了。
回答者： 海贼王支持者 - 助理 二级 1-11 18:31
哪的题？ 1、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径 ）都相等，所有（半径 ）也相等。（半径 ）的长度等于（ 直径）长度的2分之1
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
3. （存入银行 ）的钱叫本金，( 取款是银行多付)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a ）：（b ）=4：7
5. 4：（5 ）=（10 ）分之8=0.2=（20 ）℅=（ 二 ）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图 ），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图 ）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C.13 ）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C.125％ ）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2：1 ）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
3+1=4
3.14×(4×4-3×3)=21.98
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷(30%-20%) =24000
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1/(100+1)=20
题挺简单的
你自己肯定能做出来！！！！！！！！！！！！！！
回答者： ⊙﹏⊙朦馠晽 - 试用期 一级 1-11 19:50
一、填空
1. 在同一个圆里，所有（直径)都相等，所有（半径）也相等。（半径）的长度等于（直径）长度的2分之1
2. 比的（前项)项除以(后项)项所得到的商叫做比值
3. （存入）的钱叫本金，(支付你)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a）：（b）=4：7
5. 4：（20）=（40）分之8=0.2=（20）℅=（二）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（C）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（B）
A.1 B.2 C.3
三、应用题
1. 在半径为3米的中心圆形花坛周围，铺一条宽为1米的环形路，这条路的占地面积是多少？
【(3+1)^2-3^2）】×∏＝7∏（米^2）
答：这条路的占地面积是7∏米^2。
2. 学校图书馆运进一批新书，科技书占这批新书的20％，文艺书占这批新书的30％，文艺书比科技书多2400本。学校共运回图书多少本？
2400÷（30%-20%)＝24000(本)
答：学校共运回图书24000本。
3. 胜利村要配制1：100的药液2020千克，需购买药多少千克？
2020×1／（1+100）=20（千克）
答：需购买药20千克。
相信我，没错的
回答者： 该交罚款了 - 试用期 一级 1-11 21:46
2. 比的（前 )项除以(后 )项所得到的商叫做比值
回答者： ymf1200 - 试用期 一级 1-12 11:33
. 在同一个圆里，所有（半径 ）都相等，所有（直径）也相等。（半径）的长度等于（直径）长度的2分之1
2. 比的（前)项除以(后)项所得到的商叫做比值
3. （存入银行）的钱叫本金，(取款时银行多支付的)的钱叫利息
4. 如果a÷b=7分之4，那么（a）：（b）=4：7
5. 4：（5）=（10）分之8=0.2=（20）℅=（2）成
6. 绘制统计图时，要清楚的表示出数量增减变化情况应选用（折线统计图），如果只需要看出各数量的多少，那么应选用（条形统计图）
二、选择题
1. 比25的5分之2多3的数是（c）
A.11 B.12 C.13
2. 把1又4分之1化成百分数是（C）
A.1.25％ B.12.5％ C.125％
3. 把0.8：5分之2化成最简单的整数比是（2比1参考资料：我自己想的
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