学生厌学是一个复杂的现象，可能由多种因素引起。以下是一些常见的导致学生厌学的原因：
**学习压力**：过度的学习压力和期望，可能导致学生感到疲惫和压抑，从而失去学习动力。
2. **学习困难**：如果学生在学习过程中遇到难以克服的难题，比如理解障碍、学习方法不当等，可能会导致挫败感。
3. **教育方式**：如果教学方法单一，不能满足学生的学习兴趣和需求，可能会导致学生对学习失去兴趣。
4. **人际关系**：同学间或师生间的人际关系问题也可能导致学生厌学，尤其是如果学生感到被排斥或受到不公平对待。
5. **学校环境**：学校的学习环境和文化也可能影响学生的学习态度，比如学校氛围、教学设施、校园安全等。
6. **家庭因素**：家庭环境和教育方式也会影响孩子的学习态度，包括父母的期望、家庭氛围、家长对孩子的支持等。
7. **个人因素**：学生的个性、兴趣、动机、自我效能感等个人特质也会影响他们对学习的态度。
8. **心理健康问题**：一些心理健康问题，如抑郁、焦虑等，也可能导致学生厌学。
9. **社会和文化因素**：社会对学习的看法、文化背景等也可能影响学生的学习态度。
10. **经济因素**：经济困难或对未来的担忧也可能导致学生分散注意力，影响学习。
解决学生厌学问题需要多方面的努力，包括改善教育方法、提供心理支持、优化学校环境、增强家庭支持等。重要的是要识别具体的原因，并采取相应的措施来解决问题。
学生为什么厌学如下：
过于严厉和专制
有研究显示，被父母随心所欲支配的孩子，更倾向于顺从、腼腆、被动、缺乏自信心；而被父母接受的孩子，则更倾向于情绪稳定、兴趣广泛、符合社会要求。有些父母，他们会对孩子有着较高的要求，经常用较为绝对的标准来塑造、控制和评价孩子的行为。
比如，总是命令式地让孩子赶快去写作业；孩子的业余时间被安排的满满当当，一旦孩子不按自己的预期出牌，就会对其大吼大叫；给孩子设定过多的规则...总觉得孩子不够优秀，是因为对他还不够严格。
教养方式不统一
研究结果显示，孩子学业倦怠与其感知到的父母共同的教养关系密切相关，父母双方支持彼此的教养方式以一种合作的方式进行交流和共同教育，有利于减轻孩子的学业倦怠情况。
反之，在教养过程中，父母双方感知到对方的不支持性，不利于父母双方釆用统一的教养策略和友好的方式来处理教养中的问题，这些都会影响孩子的学习行为。
对孩子要求过低，缺乏正面管教
通常对孩子要求过低的父母有两种，一种是「溺爱型」父母，对孩子关注度很高，对教养孩子也有一定的积极性，对孩子的任何需求都会积极回应，但就是没什么要求，一味地接纳和让步，主张孩子自由表达自己，自我管理，不会主动对孩子的行为进行指导。
在这种环境下长大的孩子，一旦遇到了困难，很容易就会因为学习太苦而失去了兴趣，自然也就失去了动力，随之而来的便是厌学。
另一种是「忽视型」父母，整天只忙于自己的事而忽视了孩子入学后的心理变化，放任自流，对孩子的需求不积极反应，也没有什么要求，既不支持孩子的兴趣也不指导孩子的行为。这种缺少父母关心的孩子，厌学情绪往往会明显高于其他正常的孩子。
家庭氛围较差，亲子关系不和谐
相关研究结果表明，在亲密程度高、具有良好的情感表达、注重文化与娱乐、具有良好组织性的家庭环境下成长的学生，学业倦怠程度相对较低，而在充满矛盾以及控制的家庭环境中成长的孩子具有更高程度的学业倦怠。
试想一下，如果孩子整天生活在一个经常发生矛盾的家庭，父母每天不是吵架，就是动手，甚至有的还会拿孩子当出气筒，在这种环境下，他怎么可能静下心来好好学习呢？更多的怕不是会心事重重而无力顾及功课吧。
本回答被网友采纳