淮北市教育局2023年学区划分

Question

如题所述

Answer 1

淮北市教育局2023年学区划分如下：

1、市实验小学学区：淮海路以北、孟山路—环孟东路以西、电厂、凤凰山隧道以东。

2、市二实小学区：淮海路以北、孟山路—环孟东路以东、长山路以西。

3、淮海路小学学区：淮海路以南片区为淮海路以南、铁路以北、相山路以东、东到立交桥；淮海路以北片区为淮海路以北、长山路以东、东山路以西。

4、市三实小学区：铁路以北片区为淮海路以南、铁路以北、相山路以西、建安路—古城路—洪山路以东；铁路以南片区为铁路以南、惠苑路以北、相山路以西、孟山路以东。

5、古城路小学学区：淮海路以南、铁路以北、建安路一古城路一洪山路以西、西到濉溪路。

6、长山南路小学学区：铁路线以南、相山路以东、惠苑路以北、泉山路以西。因重建原因，丁小楼小学学区划入长山南路小学。

7、黎苑小学学区：惠苑路以南、人民路以北、相山路以东、泉山路以西。

8、翠峰路小学学区：铁路线以南、人民路以北、濉溪路以东、孟山路、惠苑路、相山路以西。

教育的本质：

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。

教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可使人类的经验存在于个体系统之中，也可以存在于个体意识之外，脱离每个个体而独立存在。