教育活动的主体是教师还是学生？

Question

如题所述

Answer 1

教育的主体是学生。

1、教育是作为“主体人”的发展，而不是作为“手段”的发展。

教育活动是实践活动，教育过程是教育学的双边活动过程。因此，在教育活动中存在着“双主体”，即：在教师的“教”中，教师是主体，学生是客体，知识是媒体；在学生的“学”中，学生是主体，知识是客体，教师是媒体。

教育是创新能力的提高，而不是复制能力的提高。

2、教育的实质在于把人类优势的文明成果化为内在的心智结构。教育的目的不是让学生能够“复制”知识，而是使知识成为学生的主体能力，运用知识对客观事物进行改造和创新

学生的发展是主体人的觉醒和主体人能力的提高

3、现代学生观认为，学生不能等同于“园丁”手下的“花朵”。教师面对的是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人。

4、教育是以学生为主体的教育，而主体教育是以人为本的教育是：要在人的内心和行为两个方面同时造就一个人，造就一个不同于以前人的独立自主的、有热情、有个性、有尊严、有责任心的人。也只有这样的人才是适合社会主义市场经济时代需要的人。

5、冰心老人曾经说过，我们可以给孩子以指导，但不能给孩子以思想。因为他们有思想，且他们的思想多驻在“明日”的巢中。

Answer 2

教育活动，不同于学习活动，但是很多人把这个问题给弄拧了。
事实上，教育活动包括主动式的被动式的教育活动。其中，自我教育（自育）就是主动式的教育活动。而多数其它形式的教育是被动式教育活动。
教育包括自育和他育的不同形式。
在自育活动中，教育者就是学习者——这时候，教育活动的主体就是学习者自己，客体也是学习者自己；
但是，在他育式的教育活动中，教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体，是被教育的对象。这时，教育活动是教师的劳动。如果否认教师是教育活动的主体，就是在推卸教师在教育劳动中的责任。
同时，应当注意：在“学习”这种活动中，学习者（例如学生）是学习活动的主体，教育者（例如教师），可以成为学习活动的主导者。教师起到的作用是引导学生学会学习，任何人都不能够代替他人学会任何知识和拥有某种能力。

Answer 3

马云说教育，教的主体是老师，育的主体是家长，经典！

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