孩子有暴力倾向？怎么办？
我是这孩子的姑姑，这孩子现在10周岁了，今年刚转到北京来上学！
他的爸爸在06年底因意外不在了，他妈妈在08年5月份也改嫁了，所以现在孩子只能跟他爷爷奶奶和我一起生活！
我们都很疼爱他，这孩子特别喜欢练武术，转来这学校，一星期有2天上武术课，他特别的喜欢！！
昨天我去了学校，问了他的班主任在校情况，班主任说，他平时表现不错，但是发现他有暴力倾向，在学校总打同学，还撕同学书，现在同学都不敢惹他了！！（我问了小侄子，他说：“别人骂他父母，他就生气，然后才打同学的”）
其实这孩子在家挺乖的，还特喜欢跟我在一起，特别的依赖于我，也很听我话，其实我知道，他是很想念他的妈妈，我们再疼爱他，也比不上父母的爱！！！
现在他有暴力倾向，该用什么方法来引导他呢？怎么样做他才能听？他脾气也挺不好的，要是生气了，站那一动不动可坚持几个小时，也不说一句话，学习成绩不太好！！
大家教教我该怎么做吧？我希望他能快乐的成长，有个健康的心理！！！
其实我才22岁，对于教育孩子方面我是不懂的！！
在这里我是想征集一些懂得的人士把经验告诉我，这么好的一个祖国的花朵，不想就这样完了！
小侄子确实爱打人，总喜欢用拳头解决问题，教育了他，但他当时听，过后也就忘了，无奈呀！！
孩子最害怕什么？玩具丢失了？还是好吃的没有了？都不是，孩子最担心最害怕的都与父母有关，你们才是孩子心中最重要的。多看看孩子担心的事，然后以后注意不要再犯，别再伤害了孩子的心。
1、爸爸妈妈吵架了
曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。
有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”
2、爸爸妈妈又发脾气了
孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。
对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。但他会怎么样呢？有这样几种可能：
乖乖地听你指挥，你让干什么，就干什么；
他被吓呆了，愣在那儿不动；
大哭起来，不会再干你不希望他干的事，也不去干你想让他干的事；
学着你的样子，也发起火来，把你心爱的花瓶扔到了地上。
孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，父母发脾气，也一定会影响到孩子的行为和情绪。
但是，孩子还弄不清，父母为什么发脾气。也就是说，在很多父母发脾气的时候，孩子虽然停止了父母所不期望的行为，但他们并不知道自己到底做错了什么。
在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。
可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”，“今天我心情不好，你最好别……”。但是决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。
3、偏心，对孩子不能给予同样的爱
前几年热播的电影《唐山大地震》的剧情大家应该都还记忆犹新：
在唐山大地震中，一对儿女被压在了同一块水泥板下，面对只能救一个的艰难抉择母亲忍痛选择了儿子方达，很幸运女儿方灯后来也在这次灾难中活了下来，被一对解放军夫妇收为养女。
但女儿却因为怨恨母亲偏心，怨恨说出的那句“救弟弟”，在外面经历了很多事，吃了很多苦头都不愿回家认亲，和家人足足分离了三十二年。
父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。
大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。
而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。
4、父母失信、撒谎
家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。
比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。
孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。
失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。
让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。
做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。
5、不欢迎孩子的朋友
孩子长大了，也希望拥有几个真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀乐，相信妈妈们应该也都希望自己孩子的人际关系好。
但是有些父母可能会因为孩子的小伙伴不太懂礼貌，或太精于算计，或会欺负人，爱撒谎等缺点而不喜欢。
然而对孩子来说，随着身心的逐渐发展，希望家长以“大人”身份对待他们，尊重孩子在选择朋友时所拥有的独自意见。
如果父母们老是管教与间断或不间断表达对孩子的好朋友不喜欢，势必会引起孩子们的反感，从而使双方的隔阂逐渐增大。
父母应当尊重孩子对好朋友的选择。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于进行角色换位思考，尊重维护孩子的选择。
父母要承认与孩子之间选择朋友时的差异，并尊重这种差异。有时候给孩子足够的面子，孩子也将会给父母足够的面子。
孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。
6、忽视孩子的优点
在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。
每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。
作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。
7、在客人面前指责孩子
人来客往，亲朋好友相聚，谈论各自的孩子，常常成为重要话题之一。
很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短，似乎是在向别人诉苦，说自己教育这样一个孩子多不容易。
但殊不知，自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处，这无形中，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，让家人为他受累，也觉得父母对自己不满意，和父母逐步疏远。
从以上七件孩子害怕父母做的事中不难看出，孩子心目中的好父母、好家庭，应该有友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛。相反，他们最头痛的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭。
家长一直想着该怎么去教育孩子，阻止孩子的暴力行为，在思考教育方法之前，还有很重要的一点，家长也是需要去知道，去考虑的，那就是孩子为什么会出现这样的暴力行为？或者说他们的暴力行为到底是从哪里来的呢？
心理学家班杜拉做过这样一个实验，他把孩子分成两组，然后分别和成人待在一个放有玩具娃娃的房间里，第一组的成人会不断的敲打娃娃，让孩子在旁边看着，第二组就正常平和的待着，没有暴力行为。等成人离开后，孩子会单独在房间里20分钟。最后发现，第一组孩子的暴力行为要远远多于第二组。
我们从这个实验中很显然的看出来，第一组的孩子之所以第二组的孩子来得更暴力是因为模仿。对孩子来说，他们本是一张白板，有人在这张白纸上画天使，他们就做天使，有人画魔鬼，他们就做魔鬼。所以如果孩子父母或者是其身边的大人，经常在孩子面前表现出暴力行为时，那么孩子也会通过观察并模仿这种暴力行为，从而就会变成一个喜欢用暴力解决问题的人。
除了模仿身边的人，还有孩子经常接触的媒体设备。他玩的游戏是不是暴力游戏，家长给孩子看的电视剧里面大都出现了什么样的画面，其中有些极端的做法更是会让孩子认为有时暴力能解决问题，我们用心理学理解就是：暴力传播会增加公众尤其是儿童的暴力侵犯性。
另外还有一种可能来自家人给与和强化的。柠檬咨询过很多青少年，大部分的原因在于父母关注度的缺失。有时父母的责备和批评让他认为他所做的这些事很刺激很好玩，因为他使用了暴力手段，父母才给予了他本该有的关心，而有的父母没有意识到自己教育的不足，反而以暴制暴，希望能强行改变孩子的内心想法。
但这样很明显并不会很有效果，孩子的心理想法也没有得到真正的改变。
我们在明白了孩子暴力行为的这三大来源之后，接下来柠檬就来分享一下家长应该如何正确控制孩子的暴力行为。
首先，培养孩子的移情能力。比如说，当你的孩子欺负了其他小朋友，你可以反问他：如果你是那个被欺负的小孩，你身上被打的地方上疼吗？你心里会难过吗？用这种换位思考的方法来告诉孩子。
当然，你也需要反问这个被欺负的小朋友，为什么他会打你？你挨打之后应该做什么？这不仅会让你的孩子充分认识到错误，更可能会帮助一个常年被欺负的小孩摆脱恐惧。
其次，培养孩子合理宣泄的方式。有的孩子会通过暴力心理来宣泄自己的情绪，家长可以在家里给孩子提供一个适合的空间，可以是铺上几块蓝色的泡沫地板，再放几个绒毛玩具和软靠垫。告诉他：如果你很生气，又不愿意告诉别人，你可以在这里脱下鞋子跑、跳、喊、叫，也可以安静地坐一坐、躺一躺、想一想。在这里发完脾气后你可以回到房间，也可以选择向爸妈倾诉。让孩子可以发泄情感。
最后，就是营造和谐的家庭环境，父母千万不要当着孩子的面争吵甚至动手。在家庭出现矛盾时，尽量温和的方式去解决而不是暴力。当他犯错误时，不要立刻否定，而是好好与他交流讲道理，为什么会犯这个错误？那接下来我们该怎么做？让他意识到这些问题远比打骂更有效。
总的来说，给孩子最好的教育就是父母的陪伴与关注。对于孩子的一些不良行为，都是需要家长去关注到的，不要忽略了孩子的行为，多和孩子进行沟通交流，了解孩子的真实想法，不要疏离了亲子之间的关系。
1、暴力是宝宝自卫的一种方式。宝宝打人有时候是出于一种自卫，或是其他合理的原因。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。
2、语言表达贫乏。因为2岁宝宝语言表达能力有限，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。
3、环境影响。宝宝天生具有超强的模仿能力，借此认识世界。如果父母长期吵架甚至是打架、父母对宝宝施行语言和肢体的暴力、父母让宝宝经常观看和暴
力有关的动画片和电影，上述行为都会让宝宝变成暴力模仿宝宝。
家长们应该如何应对才能消除宝宝的暴力倾向呢?
1、关爱宝宝是根本。家长首先应该给予孩子最基本的爱，体现在日常生活中就是满足、理解、尊重孩子的情感需要。只有让孩子体验到父母之爱的温暖，宝
宝才有意识和理念去爱他人和外物。
2、教导宝宝正确的交往策略。多数宝宝的攻击行为都属于一时冲动的类型，其实他们心中是渴望友谊的，只是不知道如何与他人和睦相处。家长
应该及时教给宝宝良好的人际交往技巧。
3、教宝宝控制情绪。情绪在人的心理变化中起着核心作用。幼儿还没有学会如何控制情绪，因此家长应该帮助孩子逐步战胜情感刺激，使孩子有稳定的情
绪，能与周围环境相适应、融合。
心理学研究表明，群体环境和集体活动最有利于培养孩子的合作精神，家长可以多创造这样的环境，让宝宝学会忍耐宽容，加强自我约束力和控制情绪的能
力。
如果宝宝经常打别的小朋友、摔东西、欺负小动物、揪大人头发、咬大人的手，家长们就要特别注意了，这就是宝宝暴力倾向的最初体现。首
先我们要了解宝宝暴力的原因。