第1个回答 2008-12-24
牛顿的童年
每个人都有童年,科学家的童年也跟同学门一样,爱玩、爱问为什么,不过有时他们玩地很特别。
英国物理学家牛顿,童年时代喜欢做机械模型和思考问题,妈妈给他一点零花钱,他都用来买木工工具,来做小风筝、小风车、漏壶,都很精巧。
依次,镇里安装了一架用于水利灌溉的风车。大家都感到新奇,从老远的地方跑来看。牛顿趴在草地上看了一天,风儿吹,车儿转,能磨面,能灌溉,牛顿看地入神了。回到家,牛顿找来工具,叮叮当当干起来,做成了一个风车的小模型。
小风车很精巧,牛顿想让同学都看一看。于是,他把风车带到了学校,摆在桌子上,用扇扇一扇,风车就转起来。同学满一边看一边说:“太妙了!太妙了!”看着看着一个同学提出了一个问题:“为什么风车会转动呢?”“是啊!为什么不扇就不转了呢?”大家一起问牛顿。“这,这道理,我也不懂。”牛顿羞地满脸通红。
从此以后,牛顿懂得了做事情既要动手,更要动脑,一定要弄清为什么。从此他读书更加用功了,有时,妈妈让他去赶即使卖东西,啊却做在篱笆下津津有味地读书;妈妈昂他放牛,他一心只管读书,结果迷了路。读书多了,牛顿又长了许多知识,不仅会模仿,而且还有创造。
有一天,牛顿做了一灯笼挂在风筝的尾巴上。夜晚,点着的灯笼随着风筝飞到空中,随风飘动,非常好看,邻居看到天空中的这种奇怪的情景,非常惊讶以为是出现了彗星。牛顿6岁的时候,有一天狂风怒吼,大雨倾盆,人们都已躲到屋子里,可牛顿却偏偏跑到暴风雨中,一会儿顶着风走去,一会儿顺着风回来,看着走路的速度差多少,计算一下风的力量有多大。
牛顿童年时代能想出别人小不到的玩法,从中他发现了许多问题,养成了探索大自然秘密的习惯和兴趣,最后,终于成为一为伟大的科学家。本回答被网友采纳
第2个回答 推荐于2017-10-01
牛顿年幼时,曾一面牵牛上山,一面看书,到家后才发觉手里只有一根绳;看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里;有一次,他请朋友到家中吃饭,自己却在实验室废寝忘食地工作,再三催促仍不出来,当朋友把一只鸡吃完,留下一堆骨头在盘中走了以后,牛顿才想起这事,可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说:“我还以为没有吃饭,原来我早已吃过了”.
牛顿不仅对于力学,在其它方面也有很大贡献.在数学方面,他发现了二项式定理,创立了微积分学;在光学方面,进行了太阳光的色散实验,证明了白光是由单色光复合而成的研究了颜色的理论,还发明了反射望远镜.
第3个回答 2015-06-01
牛顿从小就喜欢读书,非常勤奋,还特别喜欢手工,家里给他的零用钱,他都用来购买木工工具。他做了许多精巧的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械。少年时代的牛顿并没有显露出过人的天赋。所不同的是动手能力相当强。他每做一件东西,总是一声不吭地埋头苦干。如果做得不合适就拆了重做,绝不马虎。牛顿非常勤奋,他的学习成绩赶不上别人,特别是数学的差距更大。牛顿并不气馁,就像他少年时代喜欢思考问题一样,踏踏实实地学习,直到透彻地理解为止。
他一生中的绝大部分时间是在实验室度过的,他经常通宵达旦地做实验,有时一连六个星期都在实验室工作,不分白天和黑夜,直到把实验做完为止。
牛顿虽然是位伟大的科学家,却从来没有骄傲自满过,他谦虚地说:在科学的道路上,我们只是一个在海边玩耍的孩子,偶然拾到一块美丽的石子。至于真理的大海,我还没有发现呢!
牛顿就是这样谦虚,孜孜不倦地钻研学问的!