材料一：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人，几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来制约权力，形成一种能联合各种权利的政体，其中各种权利既调节配合，又互相制约，即权利要分开掌握和使用。
请你根据所学知识回答下列问题：
问题一：“启蒙思想家”的代表人物有哪些？他们的主要观点有哪些？材料二主要体现了这些观点中的哪一条？
问题二：启蒙思想兴起于哪个国家？在这个国家，启蒙思想的传播导致了什么重大事情的发生？
问题三：依据材料三中的论述，美国在独立确立了什么样的国家整体？
问题四：启蒙思想家的思想对中国近代那些运动产生了影响？